八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第9课 开放的中国走向世界教学实录2 川教版.docx

八年级历史下册第三学习主题建设中国特色社会主义第9课开放的中国走向世界教学实录2川教版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：八年级历史下册第三学习主题“建设中国特色社会主义”第9课“开放的中国走向世界教学实录2”，涉及中国改革开放以来的对外关系、国际地位提升等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与八年级上册所学“改革开放”相关内容相衔接，引导学生回顾改革开放以来的对外关系发展，加深对中国特色社会主义建设成就的认识。

核心素养目标分析

培养学生具备以下核心素养：1）增强对中国特色社会主义道路、理论、制度的自信，认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；2）提升全球视野，理解中国在国际舞台上的地位和作用；3）培养历史责任感，认识到每个时代青年肩负的历史使命；4）发展批判性思维，通过分析历史事件，提高对国际关系的认识。

重点难点及解决办法

重点：

1.中国改革开放以来对外关系的演变及其对国家发展的影响。

2.中国在国际舞台上的地位和作用，以及中国外交政策的特点。

难点：

1.理解改革开放以来中国对外关系复杂性的历史背景。

2.将抽象的国际关系理论与中国外交实践相结合。

解决办法：

1.通过案例教学，分析改革开放以来中国对外关系的关键事件，帮助学生理解其演变过程。

2.结合历史地图和图表，直观展示中国在国际舞台上的地位变化，增强学生的空间感知能力。

3.引导学生参与角色扮演，模拟外交谈判，提高学生分析和解决问题的能力。

4.通过小组讨论，鼓励学生从不同角度分析中国外交政策，培养批判性思维。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、历史图片、视频资料、地图软件。

2.课程平台：学校内部教学平台、在线教育资源库。

3.信息化资源：改革开放以来的外交政策文件、国际关系相关新闻报道、中国外交成就案例库。

4.教学手段：PPT演示文稿、历史纪录片片段、角色扮演道具、小组讨论记录表。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们来学习第9课“开放的中国走向世界”。首先，请大家回顾一下我们之前学过的内容，特别是关于改革开放的部分，思考一下改革开放对中国的影响。

（学生）老师，我们之前学过改革开放是中国历史上的一次伟大转折，它使中国逐渐走向世界。

（老师）很好，那么今天我们就来深入探讨改革开放以来，中国是如何走向世界的。接下来，请大家打开课本，找到第9课的内容，让我们一起开始今天的课程。

二、新课导入

1.阅读课文，了解改革开放以来中国对外关系的主要特点。

（老师）请大家阅读课文，重点关注改革开放以来中国对外关系的主要特点，包括外交政策、国际地位、对外经济合作等方面。

（学生）好的，老师。

2.小组讨论，分享阅读心得。

（老师）现在，请大家以小组为单位，讨论一下你们在阅读课文过程中发现的中国对外关系的主要特点，并分享给大家。

（学生）我们小组讨论后认为，改革开放以来，中国的外交政策更加开放，积极参与国际事务，国际地位不断提高，对外经济合作日益紧密。

三、课文主旨内容探究

1.改革开放以来中国外交政策的特点

（老师）同学们，刚才大家分享了关于改革开放以来中国对外关系的主要特点，那么接下来我们来具体探究一下这些特点。

（学生）好的，老师。

（老师）首先，我们来看改革开放以来中国外交政策的特点。改革开放初期，中国外交政策的主要特点是独立自主、和平共处、互利共赢。随着改革开放的深入，中国外交政策逐渐呈现出以下特点：

（1）积极参与国际事务，推动全球治理体系改革。

（2）坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。

（3）深化与周边国家的友好合作关系，维护地区和平稳定。

（4）积极参与多边合作，推动国际关系民主化。

2.中国在国际舞台上的地位和作用

（老师）接下来，我们来探讨一下中国在国际舞台上的地位和作用。

（学生）好的，老师。

（老师）改革开放以来，中国在国际舞台上的地位和作用日益凸显。具体表现在以下几个方面：

（1）中国已成为世界第二大经济体，对全球经济增长贡献巨大。

（2）中国积极参与国际事务，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。

（3）中国倡导构建人类命运共同体，为解决全球性问题提供中国方案。

（4）中国在国际事务中发挥越来越重要的作用，成为维护世界和平与稳定的重要力量。

3.对外经济合作的发展

（老师）最后，我们来探讨一下改革开放以来中国对外经济合作的发展。

（学生）好的，老师。

（老师）改革开放以来，中国对外经济合作取得了显著成果。具体表现在以下几个方面：

（1）对外贸易规模不断扩大，贸易伙伴遍布全球。

（2）对外投资持续增长，成为全球重要的投资国。

（3）积极参与“一带一路”建设，推动区域经济合作