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山东省2025届中职升学考试模拟卷(二)语文试题(含答案).docxVIP

山东省2025届中职升学考试模拟卷(二)语文试题(含答案).docx

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2024-2025学年中职语文模拟卷(二)

本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分,满分120分,考试时间120分钟。考生请在答题卡上答题,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

卷一(选择题共50分)

本卷共20个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出、填涂在答题卡上。

一、(本大题10个小题,每小题2分,共20分)

1.下列词语中加点字的读音,全都正确的是()

A.解剖(pāo)裸露(lòu)随声附和(hè)

B.包扎(zā)偌大(ruò)莘莘学子(shēn)

C.嘈杂(cáo)债券(juàn)望风披靡(mí)

D.强迫(qiáng)贮藏(zhù)量体裁衣(liáng)

2.下列各组词语中,没有错别字的是()

A.寒暄坐镇名声大振B.赃款慰藉再接再励

C.斑驳抉择题纲挈领D.面怀惦念断章取义

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是()

①那些见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所,还可能滑向犯罪的深渊

②他虽未曾跨过大学的大门,但经过刻苦自学已达到大学本科的水平,

③《建言40载》的作者王开忠在部队当兵,在铁道部、中宣部工作,一直者保持着建言的习惯。

A.不齿学历既又B.不耻学历既又

C.不齿学力无论还是D.不耻学力无论还是

4.下列句子中,标点符号使用正确的是()

A.今年我市参加高考的考生人数只有九千多(含往届生),是近几年人数最少的一届。

B.于是又记起“西洲曲”里的句子:采莲南塘秋,莲花过人头,低头弄莲子,莲子清如水。

C.中华文化是尚群的文化,小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。

D.奇异果被誉为“维C之王”“百果之王”,其维生素C的含量极高。

5.下列句子中加点成语的使用,正确的是()

A.雨是下下停停,停停下下,不仅络绎不绝,下起来没完,而且并不使人气闷。

B.鲁迅先生在创作小说时善于寻章摘句,因此具有创造性,能带给读者深刻的体会。

C.他平日一向沉默寡言,想不到在这次辩论会上竟侃侃而谈,令人大吃一惊。

D.想群众之所想,急群众之所急,党员干部成为群众的“跑腿员”,群众对他们的这种为人民服务的行为拍手称快。

6.下列句子中,语意明确,没有语病的是()

A.我局将严肃处理自来水厂擅自提价。

B.学校把这个任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。

C.这次考试不难,但他由于粗心大意,差点儿就没及格,

D.开展优质教学活动后,李老师的教学水平有了明显增强,

7.将下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的是()

①隔着结冰的河流,对岸是华灯灿烂的城市。

②杯勺碰响的和声里,浓浓淡淡的花香冲逸开来,唤起多少鲜艳的回忆。

③雪落在城外,也落在城内。

④温暖的房间里,有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。

⑤这是白天从养蜂人那里买来的。

⑥蜜是花的情感,是融化的琥珀。

A.①③④⑤⑥②B.③⑤⑥②④①

C.①④⑥⑤③②D.③①②⑥⑤④

8.下列有关文学、文化常识的表述,不正确的是()

A.词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现,词牌是一首词词调的名称,如《沁园春·长沙》,“沁园春”是词牌,“长沙”是题目。

B.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》《书》《礼X《易》《乐》《春秋》。它有时又指古代六种技能:礼、乐、射、御、书、数。

C.荀子,名况,字卿,战国时期赵国人。先秦法家学派的代表人物,李斯和韩非子是他的学生。《荀子》今存32篇,《劝学》是其开篇之作。

D.韩愈,唐代散文家、诗人,与柳宗元一起倡导“古文运动”。《师说》是他的代表作,文中论述了从师学习的重要性,批判了当时士大夫耻于从师的陋习。

9.对下列句子运用的修辞方法的判断,完全正确的是()

①一滴太白酒,十里草木香。

②愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果、是一条好果实中的蛀虫。

③怎样才能把一种劳作做到圆满呢唯一的秘诀就是忠实……

④秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

A.夸张排比设问拟人B.对偶比喻反问夸张

C.比喻排比设问夸张D.排比比喻反问拟人

10.对下面这首词的理解与赏析,不正确的是()

鹧鸪天·送人

[南宋]辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。

今古恨,几千般,只应离合是悲欢江头未是风波恶、别有人间行路难。

A.这是一首送人离别之作,其中颇有世路艰难之感,反映了作者当时已历经仕途控诉,心中深有感慨。

B.第三、四句运用了联想的

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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