度八年级语文下册第三单元14河中石兽习题.pptxVIP

阅读《河中石兽》，回答下列问题。解释以下句中加点词。(1)山门圮于河()(2)二石兽并沉焉()(3)阅十余岁()坍毁1．...一起经历1/8

对以下各句中“之”意思了解正确是()①一讲学家设帐寺中，闻之②沿河求之，不亦颠乎③一老河兵闻之④求之下流，固颠A．①和②句相同，③和④句不一样B．①和③句不一样，②和④句相同C．①和③句不一样，②和④句不一样D．①和④句相同，②和③句不一样2．B2/8

点拨：本题利用【“之”字意义和使用方法】。①句中“之”，代词，指寺僧找石兽不得这件事，③句中“之”，代词，指讲学家所说话；②④句中“之”，代词，指石兽。3/8

翻译下面句子。(1)尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？__________________________________________________________________(2)转转不已，遂反溯流逆上矣。_____________________________________________________(3)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？_____________________________________________________________________________________________________3．你们这些人不能探求事物常理。这不是木片，怎么能被河水冲走呢？(这么)不停地转动，于是反而逆流朝相反方向移到上游去了。既然这么，那么天下事，只知道其中首先，不知道另首先多了，莫非能够依据某个道理就主观判断吗？4/8

寺僧、讲学家、老河兵各有什么样性格特征？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.从“求石兽于水中，竟不可得”“寻十余里，无迹”可见寺僧毅力坚定但经验不足。从“尔辈不能究物理”可见讲学家对事物一知半解而好为人师，自视甚高又骄傲自满，轻视他人。从“如其言，果得于数里外”能够看出老河兵经验丰富，实事求是。5/8

点拨：本题利用【概括人物性格法】。概括人物性格为中考常见题型。做这类题型可先仔细阅读相关内容，然后依据故事情节(事例)、人物外貌、语言、心理、动作及对其侧面描写整体感知人物形象，并结合文中代表人物性格关键性词语(若没有需概括)，普通用二字或四字，多角度全方面概括。本题结合文中内容写出三者性格特征。6/8

老河兵认为石兽在上游出现原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．老河兵认为石头又硬又重，沙又松又轻，水冲不走石头，它反作用力一定把石头迎水一方沙子冲走形成坑穴，越冲越深，石头必定掉在坑穴里。像这么不停冲击，石头不停地转移，于是反而逆流而上了。点拨：本题在了解文意基础上，结合老河兵话往返答。7/8

这个故事说明了一个什么道理？_________________________________________________________________________________________________________________________________________6．许多自然现象发生往往有着复杂原因，我们不能只知其一，不知其二，不能仅仅依据自己一知半解去推想，而要依据实际情况作出判断。8/8