排舞 哇卡哇卡 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

排舞哇卡哇卡教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

排舞《哇卡哇卡》教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。本节课以舞蹈动作训练为主，结合音乐节奏感，旨在提高学生的协调性、节奏感和舞蹈表现力。教学内容与课本中“舞蹈基本动作与技巧”章节紧密相关，符合高一学生身心发展特点，有助于培养学生的审美情趣和艺术素养。

核心素养目标

1.培养学生感受音乐节奏，理解舞蹈动作与音乐结合的重要性。

2.提升学生的身体协调性和舞蹈表现力，发展学生的艺术审美能力。

3.增强学生的团队协作意识，通过排舞活动培养学生的集体荣誉感。

4.促进学生身心健康，提高学生的体育素养和生活质量。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段前，已具备一定的体育基础，包括基本的运动技能和一定的舞蹈基础。然而，对于排舞这种结合音乐与舞蹈动作的形式，学生的掌握程度不一，部分学生可能对舞蹈有一定的兴趣和基础，而另一部分学生可能对此较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对新鲜事物充满好奇心，对舞蹈这种艺术形式普遍抱有较高的兴趣。学生的能力方面，部分学生可能具备较好的节奏感和身体协调性，能够较快地掌握舞蹈动作。学习风格上，学生既有偏好独立学习的，也有偏好团队合作学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

对于初次接触排舞的学生，可能存在节奏感不强、舞蹈动作协调性不足等问题。此外，学生在舞蹈动作的细节处理和情感表达上可能存在困难。部分学生可能因为自信心不足而影响学习效果。教师需针对这些挑战，采取适当的辅导策略，帮助学生克服困难。

教学资源

1.软硬件资源：音响设备、舞蹈教室、镜子、舞蹈把杆、音乐播放设备。

2.课程平台：学校体育教学平台、班级微信群。

3.信息化资源：排舞教学视频、舞蹈动作分解图、音乐节奏分析软件。

4.教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、反馈评价。

教学过程

一、导入

（1）教师：同学们，今天我们要学习的是排舞《哇卡哇卡》，这是一首充满活力和节奏感的舞蹈。请大家先欣赏一段排舞视频，感受一下舞蹈的魅力。

（2）学生：认真观看排舞视频，感受舞蹈的节奏、动作和音乐。

二、新课讲授

（1）教师：接下来，我们来分析一下这首排舞的特点。请大家跟我一起看视频，注意观察舞蹈的动作、节奏和音乐。

（2）学生：跟随教师的指示，观察舞蹈动作，感受舞蹈的节奏和音乐。

（3）教师：首先，我们来看舞蹈的动作。这首排舞的动作比较简单，主要由基本步和转身动作组成。接下来，我将为大家示范舞蹈动作，请大家认真观看。

（4）学生：认真观看教师示范，注意动作的细节。

（5）教师：接下来，我们来学习舞蹈的节奏。这首排舞的节奏感较强，需要大家跟随着音乐的节奏进行舞蹈。请大家跟着音乐，尝试自己跳一下舞蹈动作。

（6）学生：跟随音乐的节奏，尝试跳舞蹈动作。

（7）教师：在舞蹈中，动作与音乐的结合至关重要。请大家注意动作的力度、幅度和速度，尽量与音乐节奏保持一致。

（8）学生：根据教师的指导，调整自己的动作，使之与音乐节奏相符。

三、分组练习

（1）教师：接下来，我们将进行分组练习。请大家分成小组，相互学习、交流，共同完成排舞。

（2）学生：按照教师的要求，分成小组，开始练习排舞。

（3）教师：在练习过程中，请大家注意以下几点：动作要规范、节奏要准确、表情要自然。

（4）学生：在练习过程中，注意教师的指导，不断调整自己的动作。

四、课堂小结

（1）教师：今天我们学习了排舞《哇卡哇卡》，大家掌握得怎么样？请各小组展示一下你们的成果。

（2）学生：按照教师的要求，展示小组排舞成果。

（3）教师：从大家的展示中，我看到了你们的进步。希望大家在课后继续练习，不断提高自己的舞蹈水平。

（4）学生：认真聆听教师的评价，表示会继续努力。

五、课后作业

（1）教师：请大家课后练习排舞《哇卡哇卡》，并尝试自己创编舞蹈动作。

（2）学生：认真完成课后作业，巩固所学知识。

六、教学反思

（1）教师：通过今天的排舞教学，我发现学生在舞蹈动作、节奏感和音乐感知方面存在一定的差异。在今后的教学中，我将针对学生的不同特点，采取有针对性的教学方法，提高学生的学习效果。

（2）学生：在反思中，认识到自己在舞蹈学习中的不足，并表示会努力改进。

七、教学评价

（1）教师：本节课，学生的舞蹈动作规范，节奏感较强，表现出较高的学习兴趣。但仍有部分学生在动作细节和音乐感知方面有待提高。

（2）学生：通过教学评价，了解自己的学习情况，为今后的学习指明方向。

学生学习效果

学生学习效果

在学习了排舞《哇卡哇卡》这一课后，学生在以下几个方面取得了显著的效果：

1.