第23课 《女娲造人》（教学设计）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024·五四学制）.docx

第23课《女娲造人》（教学设计）2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024·五四学制）

主备人

备课成员

教材分析

《女娲造人》选自统编版七年级语文上册，属于中国古代神话传说故事。本文以生动、形象的语言讲述了女娲造人的传说，展现了中华民族的智慧和创造力。通过学习这篇课文，学生可以了解我国古代神话的基本知识，感受神话传说的魅力，培养学生的想象力和文化素养。本课内容与课本紧密相关，符合七年级学生的认知水平。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的文化自信、审美情趣和思维品质。学生将通过阅读《女娲造人》，了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感。同时，通过分析神话故事中的形象和情节，提升学生的文学鉴赏能力和想象力，培养他们辩证思考和批判性思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解课文内容，把握女娲造人的故事情节和神话传说的特点。

②领悟神话故事中所蕴含的中华民族的创造精神和道德观念。

③学会运用神话故事中的形象和情节进行文学创作和表达。

2.教学难点，

①深入理解神话故事背后的文化内涵和哲学思想。

②分析神话故事中的人物形象和情节，挖掘其象征意义。

③培养学生的想象力，引导他们从神话故事中提炼出具有创意的文学元素。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体展示神话故事的起源和发展，激发学生学习兴趣。

2.引入讨论法，引导学生分析女娲造人的故事情节，探讨其象征意义和文化价值。

3.运用角色扮演，让学生体验女娲造人的过程，加深对神话故事的理解。

4.利用图片和视频资料，直观展示神话故事中的场景和人物形象，增强学生的审美感受。

5.设计写作练习，鼓励学生结合所学内容，创作自己的神话故事，提高文学创作能力。

教学流程

1.导入新课

详细内容：教师通过展示中国古代神话传说的图片或视频，引导学生回顾已学过的神话故事，如《盘古开天辟地》、《夸父追日》等。接着，教师提出问题：“神话故事中的人物和事件是如何产生的？它们背后有哪些深刻的含义？”以此激发学生的好奇心，引出本节课的主题《女娲造人》。

2.新课讲授

（1）教师简要介绍《女娲造人》的背景和故事梗概，让学生对课文内容有一个整体的把握。

（2）引导学生分析女娲造人的过程，探讨其象征意义，如创造、奉献、勇敢等。

（3）教师讲解神话故事中的文化内涵，如中华民族的创世观、道德观念等。

3.实践活动

（1）组织学生进行角色扮演，让学生扮演女娲、黄土、水等角色，体验女娲造人的过程。

（2）让学生分组讨论，分析神话故事中的形象和情节，提炼出具有创意的文学元素。

（3）设计写作练习，要求学生结合所学内容，创作自己的神话故事。

4.学生小组讨论

（1）讨论女娲造人的过程中，女娲是如何克服困难的？

举例回答：女娲不畏艰难，用黄土捏人，用水调和，展现了她的勇敢和智慧。

（2）分析神话故事中的象征意义，如创造、奉献、勇敢等。

举例回答：女娲造人体现了中华民族的创造精神，她用自己的双手创造了人类，展现了奉献和勇敢的品质。

（3）探讨神话故事对现代社会的启示。

举例回答：神话故事告诉我们，面对困难和挑战，我们要勇敢、坚定，用自己的双手创造美好的未来。

5.总结回顾

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调《女娲造人》所蕴含的中华民族的创造精神和道德观念。同时，教师总结本节课的重难点，如神话故事的文化内涵、象征意义等。最后，教师鼓励学生在日常生活中，传承和发扬中华民族的优秀文化。

用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识与技能的掌握：

-学生能够准确理解和复述《女娲造人》的故事情节，了解其基本内容。

-学生能够识别并解释神话故事中的关键元素，如女娲的形象、造人的过程等。

-学生能够分析神话故事中的象征意义，如创造、奉献、勇气等价值观。

2.思维与能力的提升：

-学生通过分析神话故事，培养了批判性思维能力，能够从不同角度解读文本。

-学生在小组讨论中，锻炼了合作能力和沟通技巧，学会了如何表达自己的观点和倾听他人意见。

-学生在写作练习中，提升了创造性思维和文学表达能力，能够将神话故事中的元素融入到自己的创作中。

3.文化与审美素养的提高：

-学生通过学习《女娲造人》，对中华优秀传统文化有了更深入的了解，增强了文化自信。

-学生能够欣赏神话故事的艺术魅力，提高了审美情趣，学会了从文学作品中汲取精神营养。

-学生在理解神话故事的基础上，能够认识到中华民族在历史长河中的智慧和创造力。

4.情感与价值观的培养：

-学生在故事中感受到女娲的伟大和无私，培养了同情心和责任感。

-学生通