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UrbanGovernance

城市治理

AI赋能教育数字化转型

重塑城市管理拔尖人才培养范式

■韩琭贾海彦

在AI赋能教育数字化的背景下，“人工智能赋能教育教学”研发团队自主研发了“AI才”教育教学专有大模型，

【摘要】

该模型集成了知识数字化、教学助手、学智会友、研究工坊、训习园地和智能提升等六大功能。基于这一模型，建立了“数字赋能”

和“文理交叉融合”的城市管理人才培养机制，通过“1＋N”育人、“多元协同”、“迭代创新”等理念，创新人才培养模式、

重塑教育教学新生态，以期为构建中国哲学社会科学自主知识体系、完善人才自主培养机制提供范例。

《中共中央关于进一步全面深化主研发教育教学专有大模型，以此为基训习园地和智能提升等功能于一体的科

改革、推进中国式现代化的决定》提出：础，对创新育人机制进行了一系列有益教服务平台，具有专业性、个性化、系

“深化城市建设、运营、治理体制改革，探索。统性、一站式等特点。同时研发AI数

加快转变城市发展方式。”生成式人工字教材《城市管理学》《社会保障概论》

智能等现代信息科技手段已广泛植入城一、“AI才”大模型助推AI赋能《公共政策分析》，数字教师“小治”，

市管理行业领域，催生城市管理模式及教育数字化数智实战工坊“社会保险业务经办”以

内容的巨大变革，也为数字时代如何培及助学助管微信小程序“山财小治”等

养适应国家治理现代化需要的城市管理“人工智能赋能教育教学”研发团系列产品矩阵。

拔尖创新人才提出新的时代课题。山东队与科技企业合作，自主研发了国内首

财经大学“人工智能赋能教育教学”研例新文科教育教学专有大模型——“AI（一）“知识数字化”模块

发团队，以“推进教育数字化，建设全才”教育教学专有大模型（以下简称“知识数字化”模块可在大模型

民终身学习的学习型社会、学习型大国”“‘AI才’大模型”）。“AI才”大平台上进行专业教材、科研数据、实习

为指引，聚焦“高等教育数字化转型”模型以百度智能云千帆大模型为基座，实训案例等知识的规范化、结构化梳理

和“公共管理拔尖创新人才培养”等时运用机器深度学习技术，建成集知识数和沉淀，形成自有知识库，实现知识的

代命题，通过“产学研”合作方式，自字化、教学助手、学智会友、研究工坊、数字化管理、主动推送和智慧应用。

作者简介：

韩琭（1982—），女，山东济南人，山东财经大学公共管理学院城市与土地资源管理系主任、副教授，研究方向：城市可持续发展；

贾海彦（1976—），女，山东潍坊人，山东财经大学公共管理学院院长、教授，研究方向：公共经济与社会保障。

基金项目：山东省2023年度本科教学改革研究重点项目“数字化转型驱动公共管理类拔尖创新型人才培养模式的改革与实践”（项目编号：

MZ2023242）、2023年山东财经大学校级研究生教育教学改革项目“公共管理类研究生培养模式数智化转型的研究与探索”（项目编号：

1719001011）阶段性成果。

城市管理与科技·

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（二）“教学助手”模块二、“AI才”大模型创新人才培究，而“π”型人才则要求具备多专业

“教学助手”模