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初高中地理教学有效衔接

第一章初高中地理教学现状分析

1.初高中地理教学目标差异

初中地理教学注重基础知识的传授，培养学生的空间概念和地理思维能力。而高中地理教学则在此基础上，进一步拓展知识深度和广度，强调学科间的综合运用，提高学生的地理素养。

2.教学内容衔接问题

初中地理教学内容较为简单，注重基础知识的积累。而高中地理教学内容则更为复杂，涉及自然、人文等多个领域。在教学内容上，初高中地理教学存在一定的衔接问题，如知识点重复、跳跃等。

3.教学方法与手段差异

初中地理教学多采用讲授、演示等方法，注重知识的传授。高中地理教学则更注重学生的自主探究和实践活动，鼓励学生运用所学知识解决实际

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