《学习健康生活知识与养成良好习惯》（教学设计）全国通用三年级上册综合实践活动.docx

《学习健康生活知识与养成良好习惯》（教学设计）全国通用三年级上册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以《学习健康生活知识与养成良好习惯》为主题，旨在通过实践活动引导学生掌握健康生活知识，培养良好的生活习惯。课程内容紧密结合三年级上册综合实践活动教材，结合学生生活实际，通过互动、游戏、讨论等多种形式，激发学生学习兴趣，提高学生综合实践能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生健康意识、实践能力和创新精神。通过学习健康生活知识，学生能够形成正确的健康观念，提高自我保护能力；通过实践活动，学生能够学会运用所学知识解决实际问题，增强实践操作能力；同时，鼓励学生发挥想象力，创新思维，培养创新意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生对健康生活有一定的了解，如饮食卫生、个人卫生等基本知识，但对健康生活方式的深入理解及如何养成良好习惯的认知相对有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对健康生活知识的学习兴趣较高。他们具备一定的观察和思考能力，但抽象思维能力仍处于发展阶段。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手实践，而另一部分学生可能更偏好通过故事和游戏来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生可能难以理解健康生活方式的具体操作，如合理饮食、规律作息等；在养成良好习惯时，可能面临坚持的困难，容易受到外界诱惑；此外，部分学生可能对健康知识的接受程度不一，需要教师给予个别指导。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、互动白板

-课程平台：学校内部教学平台

-信息化资源：健康生活知识PPT、视频资料、健康生活习惯相关图片

-教学手段：实物教具（如健康食品模型、运动器材）、小组讨论卡片、角色扮演道具

五、教学过程

一、导入新课

1.老师以提问的方式导入：“同学们，你们知道什么是健康生活吗？你们平时是如何保持健康的？”

2.学生回答后，老师总结：“健康生活是我们每个人都应该关注的话题，今天我们就一起来学习《学习健康生活知识与养成良好习惯》这一课。”

二、新课学习

1.老师引导学生阅读课文，并提问：“课文主要讲述了哪些健康生活知识？”

学生阅读课文后回答，老师总结：“课文主要讲述了合理饮食、规律作息、适度运动、保持良好心态等健康生活知识。”

2.老师讲解合理饮食的重要性，并通过实物教具展示健康食品，如水果、蔬菜、粗粮等。

老师提问：“同学们，你们知道哪些食物是健康的？哪些食物是不健康的？”

学生回答后，老师总结：“健康的食物包括水果、蔬菜、粗粮等，不健康的食物包括油炸食品、高糖食品等。”

3.老师讲解规律作息的重要性，并举例说明。

老师提问：“同学们，你们每天几点睡觉？几点起床？”

学生回答后，老师总结：“保持规律作息对身体非常重要，建议大家每天晚上10点前睡觉，早上7点起床。”

4.老师讲解适度运动的重要性，并展示运动器材。

老师提问：“同学们，你们喜欢什么运动？”

学生回答后，老师总结：“适度运动有助于身体健康，大家可以选择自己喜欢的运动方式进行锻炼。”

5.老师讲解保持良好心态的重要性，并通过故事分享来引导学生。

老师讲述一个关于心态调整的故事，提问：“同学们，你们觉得故事中的主人公是如何调整心态的？”

学生回答后，老师总结：“保持良好心态对于我们的健康非常重要，遇到困难时，我们要学会调整心态，积极面对。”

三、实践活动

1.老师组织学生进行小组讨论，讨论如何将健康生活知识应用到日常生活中。

学生分组讨论，老师巡回指导。

2.学生展示讨论成果，老师点评并给予鼓励。

四、课堂小结

1.老师总结本节课的学习内容：“今天我们学习了健康生活知识，知道了如何保持健康的生活习惯。”

2.老师提问：“同学们，你们觉得健康生活对我们的生活有什么意义？”

学生回答后，老师总结：“健康生活不仅能够让我们身体健康，还能提高我们的生活质量。”

3.老师鼓励学生：“希望大家能够将今天学到的健康生活知识应用到日常生活中，养成良好习惯，让自己更加健康。”

五、课后作业

1.老师布置作业：“请同学们回家后，向家人宣传健康生活知识，并制定一个健康生活计划。”

2.老师强调作业要求：“请大家认真完成作业，并在下节课分享你的健康生活计划。”

六、板书设计

1.健康生活知识

-合理饮食

-规律作息

-适度运动

-保持良好心态

2.健康生活计划

-饮食计划

-作息计划

-运动计划

-心态调整

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《健康生活小窍门》：这本书详细介绍了日常生活中实用的健康生活小窍门，如如何正确洗手、如