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师范生教学实习过程个人总结

工作汇报/工作计划/教学工作总结

Personalsummaryofteachingpracticeprocessofnormalstudents

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-027952

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

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教学工作总结

师范生教学实习过程个人总结

总结简介：本教学工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

在这次实习过程中，我的工作分成了三个部分:班主任,电教组,教学工作.而

我想:我获得的不仅是经验上的收获,更多是教学管理,课堂教学等的理念,以及他

们带给我的种种思考.

一、教学管理理念

在，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学

校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验

基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管

理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从

而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们

成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里

老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个

完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。

二、教学理念

在实习期间，工作报告借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，

还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识

的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追

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求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得

课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种

教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改

革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

三、实际工作经验

在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作

经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。

在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老

师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间

的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李老师教给了我

许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。

在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班

主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，

让班级体的每个成员成长。

教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，

与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我

们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后，我深刻体会到了

了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，论文参考一定要围

绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一

堂课出发。可见，一个优秀的老