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师范生实习生活总结

Summaryofnormalstudentspracticelife

(实习报告)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-004334

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

大学生实习报告

师范生实习生活总结

简介：实习报告主要是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历

进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。本内容已经过排版和校对，预览

无问题可下载打印或者改编使用。

遥想当日，踏着节日的余息，怀着期待、忐忑的心情，我们一行满载行囊的

从河北师范大学驱车4个多小时来到XX，受到校领导在寒风中的热情接待。一

切仿佛昨日。时光匆匆，岁月如梭，三个多月的实习时光已从指间流过。如今已

值入夏，天气早已闷热，过去的是时间，而留下的是实习的经验和收获。我们也

已不是初来时的模样，已经“长大”，褪去了青涩、稚嫩，增添了从容、淡定。时

间是最好的见证者。

三个多月来，经历了职业生涯中的很多第一次：第一次听课、备课、讲课、

评课、议课;第一次监考、阅卷;第一次被称作“老师”，以师者的身份与学生相处;

第一次被同行资深教师听课，被教育局教研员听评课等等等等，人生的诸多第一

次，都不断经历。由紧张到坦然，由生涩到熟练，其中的种种经过让我深深的体

会到了教师工作的重要性，和做好这份“阳光下最伟大的职业”的不易。

下面是我这半年来关于实习生活的总结：

这半年来，开始带的是高一原七、八、十班，分班后带的理科一、二、六，

文科三班，幸得实习地领导信任，给我锻炼机会。实习地高中教材为湘教版，虽

对新课程的理念熟练掌握，不过对教材确实不太熟悉。初登讲台难免技艺生疏，

从语言、教态、组织教学、课堂管理、处理课堂紧急事务等等都很生疏。对于备

课，听课，上课等处于迷茫，甚至有些凌乱。从最初的“懵懂”到现在可以熟练掌

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大学生实习报告

握、运用教学技能，积极组织开展课堂活动，及时正确处理课堂事务，这些都离

不开实习地有经验前辈的无私教导和倾囊相授，离不开师大远程视频指导教师

和qq群指导教师的耐心、精彩点评和中肯的意见，离不开学校领导不远千里来

亲自指导，为我们答疑解惑有了这么多的外援力，加上自己不断地学习、借

鉴、思考、摸索，最终促使了我今天的成长：可以胜任这份职责。

在教学上初步有了自己的认识：

1.备好课是基础(1)“备教材”。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，

逐字、逐句理解清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑关系，能

运用自如。对于每一部分的知识点，尽力找最典型的例子引导学生分析。尤其注

意收集学生身边的各种资料。(2)“备学情”。了解学生原有的知识技能的质量，他

们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防

措施。(3)“备教法”。如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、安

排课堂活动。

2.上好课是关键

课备的再充分，也必须进行实战才知效果。组织好课堂教学，坐到讲练结合;

创设教学情境，创设良好的课堂氛围。教学语言简洁明了，提问面向全体学生。

在教学过程中，我注意发挥地理知识趣味性的学科优势，充分利用现有的趣味知

识加以渲染，深入挖掘潜在的趣味知识并进行合理的加工，努力寻求趣味知识的

切入点进行有目的的导入，使之融入课堂教学，调动学生的学习积极性，收到较

好的教学效果。

3.重视课后辅导

针对现在的高中学生爱动、好玩，缺乏自控能