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GW1000-002732-2024工程建设企业职业培训大纲(2024修订).pdfVIP

GW1000-002732-2024工程建设企业职业培训大纲(2024修订).pdf

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中国施工企业管理协会关于发布《工程建设企业职业培训大纲》的公告

中施企协字〔2024〕54号

《工程建设企业职业培训大纲》已经行业专家修订和协会审定,现予公

布,供广大企业参考与借鉴。

附件:

1.工程建设行业产业工人(项目作业人员)职业技能提升管理办法

2.工程建设行业企业管理人员职业教育大纲

3.新时代建筑产业工人(项目作业层)职业技能提升培训大纲

中国施工企业管理协会

2024年7月2日

附件1

工程建设行业产业工人(项目作业人员)

职业技能提升管理办法

为贯彻习近平总书记关于加强职业教育工作的重要指示,根据

中共中央、国务院和有关部委印发的《关于推动现代职业教育高质

量发展的意见》、《关于促进建筑业持续健康发展的意见》、《新时期

产业工人队伍建设改革方案》、《关于培育新时期建筑产业工人队伍

的指导意见》等文件精神,中国施工企业管理协会结合工程建设行

业特点,着力于提升新时期产业工人职业技能提升,特制定本办法。

为加强产业工人职业教育的适应性、时效性、有效性,本大纲

构建了集“教、学、考、管”为一体的;“线上、线下”,“理论、实

践”相结合的一体化培训体系,面向工程建设行业产业工人提供技

能学习、考试测评、继续教育、求职招聘等的服务指导。

一、新时期产业工人(项目作业人员)总体形势与政策

工程建设行业作为国民经济支柱产业,从业人员5000余万人,

约占全国总就业人口的7%。其中,建筑企业管理人员与产业工人(项

目作业人员)的人员配比大致为1∶9,4500余万产业工人(项目作

业人员)是当前工程建设行业创新发展驱动的中坚力量。

随着工程建设行业由粗放式管理模式向集工业化、数字化、集

成化、智能化等多种模式于一身的转型升级后,产业工人(项目作

业人员)仍然普遍存在流动性大、老龄化、技能素质低等实际问题。

加快推进产业工人(项目作业人员)职业化,打造一批高素质的产

业工人(项目作业人员)队伍,推动建筑工人由“农民工兄弟”转

向高素质“新时代产业工人”迫在眉睫。

近年来,国家和地方政府围绕“政治上保证、制度上落实、素

质上提高、权益上维护”的改革思路,从产业工人技能培训体系构

建和产业工人评价、培养、使用管理服务机制完善两个方面相继出

台了一系列加强工程建设行业产业工人队伍建设的利好政策。同时,

为推动政府职能转变,形成以市场为导向的技能人才培养和使用机

制,2019年底召开的国务院常务会议决定,分步取消水平评价类技

能人员职业资格,不再由政府或其授权的单位实施认定、发证,转

为社会化等级认定。用人单位和相关社会组织按照职业标准或评价

规范开展职业技能等级认定,颁发职业技能等级证书。

上述背景和政策,为中国施工企业管理协会作为工程建设行业

具有广泛影响力的社会组织,开展以产业工人(项目作业人员)职

业技能提升的培训、评价、服务等工作提供了有力支撑和保障。

二、开展产业工人(项目作业人员)职业技能培训的目的和意义

在国家大力倡导加强新时期职业教育工作的大背景下,建立工

程建设行业产业工人(项目作业人员)职业化发展道路,推动建筑

业农民工向新时代产业工人转变,建立、健全建筑工人技能培训和

评价与服务体系,打通职业技能人才发展通道,弘扬劳模精神和工

匠精神,建设一支集知识型、技能型、创新型等各类优点于一身的

工程建设行业产业工人队伍,具有十分现实意义。

三、产业工人(项目作业人员)的培训范围

根据《国家职业资格目录》,我国职业资格主要分类为:专业技

术人员职业资格、技能人员职业资格。对于工程建设行业而言,技

能人员职业资格主要指从事施工现场作业的人员的职业资格,如:

钢筋工、模板工、混凝土工等的从业资格。施工现场技能人员又分

为一般技术工人和特种作业人员。其中,特种作业人员由于在生产

作业过程中存在对操作者本人或他人的生命财产安全以及设备、设

施的安全造成危害的情况,国家针对特种作业人员的分类、培训、

考核、认证、继续教育等方面已有相关规定,本大纲主要以一般性

技术工人为对象,

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