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准考证号姓名
2025年九年级第一次学业水平检测语文
说明:1.全卷满分120分,考试时间150分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其他位置无效。
一、语盲文宇运用(本大题共6小题,11分)阅读下面的文字,完成1~2题。
购光馆外形古朴典雅,(wǎn)如一庄中世纪的城堡。设计者将陶先元者巧妙歇入建筑之中,使建筑彰显出一种独特的韵味。步入馆内,笼盔墙映入眼帘,以匣体堆砌而成的墙面()选露出岁月的沧桑痕迹。
1.(2分)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(1)(wǎn)(2)韵
2.(1分)在括号内填人的标点符号是阅读下面的文字,完成3~4题。
层厅不大,主要展示甘泉村自古以来生产的各式各样的陶瓷产品。无论是粗犷的日用
瓷,还是的工艺品,每一件陶先都分散着独特的光泽,让人仿佛穿越时空,回到了肉先业繁盛的年代。
3.(2分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是
A.每一件陶瓷都在分散若独特的光泽
B.每一件陶瓷都散发着独特的光泽
C.每一件陶瓷都有独特的光泽在散发着
D.一件件陶瓷都在分散着独特的光泽
4.(2分)下列填人文中横线处的词语,最恰当的一项是
A.细致B.粗糙C.细腻D.粗劣阅读下面的文字,完成第5题。
该光瓶造型典雅、线条流畅,釉色温润似玉,青花图案相相如生,恰仅一幅加腻入微的工笔画,从精致的外观,到细致如丝、栩栩如生的图案和纹样,不仅悦人眠眸,,观赏者无不啧啧称赞。
5.(2分)下列填人文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是
A.更蕴含着丰富而又古老的历史文化内涵和美好寓意
B.甚至蕴含着丰富而又古老的历史文化内涵和美好寓意
C.至少蕴含着丰富而又古老的历史文化内涵和美好寓意
D.仅仅蕴含着丰富而又古老的历史文化内涵和美好寓意
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6.(2分)某同学想用人工智能大模型指导《祖国啊,我亲爱的祖国》的朗诵,下列提问语最明
确有效的一项是
A.请问应该怎样通过朗诵表现《祖国啊,我亲爱的祖国》中的情感?
B.请问《祖国啊,我亲爱的祖国》该怎样朗诵?
C.朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》应该有哪些变化才能表现情感?
D.通过朗诵表现《祖国啊,我亲爱的祖国》中的情感,重音和停连应该怎样变化?请帮我详细列出来。
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一)阅读下面两首古诗,完成7~8题。(4分)
题路左佛堂苔钱
吴武陵郑谷
雀儿来逐随风①高,下视鹰鹉②意气豪。春红秋紫④绕池台,个个圆如济世财⑤。
自谓能生千里翼,黄昏依旧委②蓬蒿。雨后无端◎满穷巷,买花不得买愁来。
[注]①随风:刮起大风。②鹉(zhān):鸟名。似鹞,青黄色,猛禽。③委:委身、置身,引申为歇息。④春红秋紫:青苔春天显红色,秋天呈紫色。⑤济世财:指铜钱。青苔一般为圆形,似铜钱。⑥无端:无缘无故。
7.(2分)下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是
A.这两首均为咏物诗,且生动地突出了所咏之物的特点,充满哲理。
B.《题路左佛堂》前两句刻画了雀儿借风高飞、得意忘形的形象。
C.《苔钱》由苔钱的外形联想到金钱,语带调侃,富有余味。
D.《苔钱》嘲讽了徒有其表之人,表达了作者的济世豪情。
8.(2分)这两首诗均运用了对比手法来突出所咏之物,请任选一首分析。
(二)阅读下面两个文言语段,完成9~11题。(10分)
元祐初,山谷与东坡、钱穆父①同游京师宝梵寺。饭罢,山谷作草书数纸,东坡甚称赏之。穆父从旁观曰:“鲁直之宇近于俗。”山谷曰:“何故?”穆父曰:“无他,但未见怀素②真迹尔。”山谷心颇疑之,自后不肯为人作草书。绍圣⑧中,谪居涪陵,始见怀素《自叙》于石杨休田家,因借之以归,摹临累日,几废寝食。自此顿悟草法,下笔飞动,与元祐已⑤前所书大异。
(选自《独醒杂志》)
公昔与杜挺之、梅圣俞⑥同舟溯汴①,见圣俞吟诗日成一篇,众莫能和,因密伺圣俞如何作诗。盖寝食游观未尝不吟讽思索也,时时于坐上忽引去⑦,奋笔书一小纸纳算袋中。同舟窃取而观,皆诗句也。或半联,或一字,他日作诗有可用者入之。
(选自《孙公谈固》)
[注]①山谷、东坡、钱穆父:山谷指黄庭坚
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