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风雪之夜,人生突围
——《林教头风雪山神庙》导学案
教学目标
1.了解《水浒传》背景知识,梳理与本章节相关的前因后果,理清人物关系与情节发展变化。
2.理解文本情节内容,能够抓取关键的细节描写并对人物形象和环境有较为全面的认知。
3.体会水浒传“官逼民反”的主题,感悟林冲被迫反抗的无奈与挣扎。
教学重难点
1.梳理小说情节,分析林冲由“忍”到“狠”的性格变化;掌握环境描写的作用,理解小说主题。
2.探讨人生与社会的关系,理解小说对现实的批判性。
课时安排
1课时
教学过程
学习任务
课前预习任务
(一)作者简介
施耐庵(约1296-—约1370),祖籍苏州,后迁居兴化白驹镇。元末明初杰出小说家。元至顺年间,施耐庵考中进士,在钱塘(今浙江杭州)做过两年官,因为看不惯官场的黑暗,不愿对当道权贵逢迎拍马,因此弃官回乡,专心著述。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军,在张士诚起义失败后,逃回兴化,隐居著书。著有中国四大名著之一的《水浒传》。相传《三国演义》的作者罗贯中是他的弟子。
(二)写作背景
故事发生在宋徽宗时代,即宣和年间(1119-1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受,滥用奸臣蔡京为宰相,穷奢极侈,对人民横征暴敛,弄得民不聊生,逼得许多人铤而走险,盗贼四起。《水浒传》所反映的就是当时的农民起义。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊,打出“替天行道,劫富济贫”的大旗,聚集了许多好汉,甚至一些小官吏和商人都加了这个队伍。
(三)前情提要
林冲原是东京八十万禁军教头,受人敬重,生活富裕,有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想,本无造反之心。他的妻子林氏往岳庙烧香还愿,遇上高太尉(高俅)的义子高衙内。高衙内蓄意霸占林冲的妻子,虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心,于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦、富安等人设下毒计,诬陷林冲手执利刃故意闯入军机重地白虎堂,图谋行刺,把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈,但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差,要在赴沧州途中的野猪林害死林冲,幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院,受到殷勤接待;柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营,由于送了银子给差拨、管营,又有柴进荐书,不仅免了一百杀威棒,还被派去看管天王堂。
概括:岳王庙前妻受辱,白虎堂上设奸计,野猪林中谋性命
(四)文体知识
章回体小说是分章回叙述的长篇小说,是中国古典长篇小说的主要形式,它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。
“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长,艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次,就等于后来章回体小说中的一回。
在每次讲说以前,艺人要用题目向听众揭示主要内容,这就是章回体小说回目的起源。
经过长期的孕育,在明代初年出现了首批章回体小说,其中著名的有《三国志通俗演义》、《水浒传》。
清代章回体小说继续发展,《红楼梦》是其艺术的高峰。
课中学习任务
学习任务一:梳理故事拟标题
请结合文本情节,探究小说主题,为公众号推文拟写标题。
要求:标题格式参考已发表推文标题,并且阐述拟题思路。
标题:
拟题思路:
学习任务二:细读文本画插图
公众号推文需要设计插图,现在向全体同学征稿。
要求:小组合作完成,关注文本中的环境、细节。为作品命名,构思画面内容,阐释创作理念,在课下完成画作绘制。
作品1名称:风雪之夜
画面内容
创作理念
作品2名称:告别过去
画面内容
创作理念
学习任务三:知人论世探主题
公众号推文筹备过程中,有同学发出疑问,林冲作为“体制内”官员,为什么会选择杀人复仇?
请同学们结合时代背景,谈谈你对这个问题的思考。
【参考答案】
学习任务一:梳理故事拟标题
请结合文本情节,探究小说主题,为公众号推文拟写标题。
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