5《狼牙山五壮士》教学设计-2024-2025学年六年级上册语文统编版.docx

5《狼牙山五壮士》教学设计-2024-2025学年六年级上册语文统编版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《狼牙山五壮士》。本章节属于六年级上册语文统编版教材中的“爱国教育”主题，旨在让学生了解我国抗日战争时期的英勇事迹，培养爱国主义精神。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在前几节课已学习了一些爱国故事，对本章节的背景和人物有一定了解。本节课将进一步引导学生深入理解狼牙山五壮士的英勇事迹，增强他们的爱国主义情感。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生的人文素养，提升学生的爱国主义情怀；增强学生的文化自信，激发学生传承民族精神的责任感；提高学生的审美能力，感受英雄人物崇高的精神风貌；锻炼学生的阅读理解能力和思辨能力，学会从历史事件中提炼出深刻的人生哲理。通过学习《狼牙山五壮士》，使学生能够在情感、态度、价值观上得到全面提升。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生在学习本章节之前，已经接触并学习了关于抗日战争的相关历史知识，对那段历史有一定的了解。他们可能已经了解了一些抗日英雄的事迹，但对于狼牙山五壮士的具体故事细节和英雄精神的理解还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生通常对历史故事充满好奇，尤其是与英雄人物相关的故事。他们的学习能力较强，能够通过阅读和讨论理解复杂的历史事件。学习风格上，部分学生可能更喜欢通过视觉和听觉相结合的方式学习，如观看历史纪录片或参与角色扮演。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于六年级学生来说，理解《狼牙山五壮士》所蕴含的爱国主义情感和英雄主义精神可能存在一定的难度。他们可能难以完全理解战争的残酷性和英雄人物的牺牲精神。此外，对于历史事件的深入思考和分析，可能需要学生具备较强的思辨能力和批判性思维，这对于一些学生来说可能是一个挑战。在教学过程中，教师需要关注这些潜在困难，通过多种教学策略帮助学生克服。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（如狼牙山五壮士的模型或图片）、书籍《狼牙山五壮士》文本。

-课程平台：学校网络教学平台，用于发布教学资料和在线讨论。

-信息化资源：抗日战争相关的纪录片片段、历史图片库、网络资料库。

-教学手段：教师讲解、小组讨论、角色扮演、情景模拟、历史地图展示。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道狼牙山五壮士吗？他们是谁？为什么他们的故事会被载入史册？

2.学生回答，老师总结：今天我们就来学习《狼牙山五壮士》这篇课文，了解他们的英勇事迹，感受他们的爱国精神。

二、初读课文，整体感知

1.老师要求学生自读课文，注意读准字音，理解生字词的意思。

2.学生自读，老师巡视指导。

3.老师提问：课文主要讲述了什么故事？故事中的人物有哪些？

4.学生回答，老师总结：课文讲述了狼牙山五壮士在抗日战争中英勇抗敌，最后英勇跳崖的故事。

三、精读课文，深入探究

1.老师提问：请同学们找出课文中描写狼牙山五壮士英勇抗敌的句子，并朗读出来。

2.学生找出相关句子，朗读。

3.老师提问：这些句子中，哪些词语最能体现狼牙山五壮士的英勇精神？

4.学生回答，老师总结：如“视死如归”、“宁死不屈”等词语，体现了狼牙山五壮士的英勇精神。

5.老师提问：请同学们找出课文中描写狼牙山五壮士跳崖的句子，并朗读出来。

6.学生朗读，老师提问：这些句子中，哪些词语最能体现狼牙山五壮士的牺牲精神？

7.学生回答，老师总结：如“英勇跳崖”、“壮烈牺牲”等词语，体现了狼牙山五壮士的牺牲精神。

8.老师提问：同学们，你们觉得狼牙山五壮士为什么会有这样的英勇和牺牲精神？

9.学生讨论，老师总结：狼牙山五壮士之所以有如此英勇和牺牲精神，是因为他们热爱祖国，为了民族的解放事业英勇抗敌。

四、巩固拓展，提升素养

1.老师提问：请同学们谈谈学习这篇课文后的感受。

2.学生回答，老师总结：学习这篇课文，让我们更加深刻地认识到抗日战争的残酷性，以及狼牙山五壮士的英勇和牺牲精神。

3.老师提问：如果你们是国家的一员，面对侵略者，你们会怎么做？

4.学生讨论，老师总结：我们要学习狼牙山五壮士的英勇精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

5.老师提问：请同学们用一段话概括狼牙山五壮士的英雄事迹。

6.学生回答，老师总结：狼牙山五壮士在抗日战争中英勇抗敌，宁死不屈，最后英勇跳崖，为国捐躯。

五、课堂小结，回顾反思

1.老师总结：今天我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，了解了他们的英勇事迹，感受到了他们的爱国精神。我们要学习他们的英勇和牺牲精神