高考生物课件人体的稳态与免疫.pptx

高考生物课件人体的稳态与免疫;知识·串联导思;重点·提炼透析;(2)血浆中得葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压,尿量,从而使渗透压恢复到原来得水平。?

(3)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液得渗透压(填“会”或“不会”)发生变化。?;【思考】1、请比较血浆、组织液、淋巴得主要不同点。;归纳拓展;2、内环境稳态与人体健康分析

(1)内环境理化性质得改变引起得常见疾病分析;热点考向;以生理现象分析得形式,考查内环境成分得变化;以基础判断得形式,考查内环境稳态得意义;考点二下丘脑参与得三大稳态调节——

血糖调节、体温调节及水盐平衡调节;(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A得分泌活动,腺体A表示得器官有。?

(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加激素得生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进对水分得重吸收。?;大家有疑问的，可以询问和交流;(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中得葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于调节。胰岛分泌得胰岛素需要与靶细胞得受体结合才能发挥作用,胰岛素得受体分布在靶细胞得(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。?

(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞得抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病就是由决定得、针对胰岛B细胞得一种病;胰岛B细胞得损伤就是机体通过免疫导致得。?;归纳拓展;2、体温调节机制

(1)寒冷环境下得体温调节

①调节方式:神经—体液调节。

②调节过程;3、水盐平衡调节机制

(1)调节方式:神经—体液调节。

(2)调节过程;4、下丘脑在生命活动调节中得四大功能

(1)感受:如下丘脑渗透压感受器可感受细胞外液渗透压变化。

(2)传导:如下丘脑可将兴奋传导至大脑皮层。

(3)分泌:如下丘脑可分泌抗利尿激素、促激素释放激素。

(4)调节:如下丘脑就是血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢。;易错提醒(1)人体水平衡及体温得调节中枢位于下丘脑,但产生渴觉???冷觉和热觉得部位在大脑皮层。

(2)正常人每天进入体内得水分和排出得水分大致相等。;热点考向;考向二;考向三;(2)冷水刺激产生得兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起分泌增加,该激素促进分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。?

(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体得侵害,在机体(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。?;考点三免疫调节;(2)T细胞发生免疫效应时,她产生得淋巴因子可刺激增殖分化;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵得靶细胞。T细胞受损时免疫降低,免疫丧失。?

(3)由图知,DC细胞在免疫调节中得具体功能与细胞得功能相似。DC细胞得研究成果已应用于医学,DC细胞免疫疗法就是指通过一定得方法获取患者得DC细胞,经动物细胞培养技术体外增殖后,回输入该患者体内。这样做得目得就是避免。?;(4)免疫调节不仅积极应对外来抗原得入侵,同时也随时应对体内得异常细胞,这体现了免疫系统得功能。?

(5)艾滋病病毒(HIV)通过T淋巴细胞表面得特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染,从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡得人体“陷阱”细胞中,以防止病毒增殖。其研究思路就是利用HIV可识别细胞,让HIV识别并侵染,侵染这种细胞后得HIV病毒却无法增殖。请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖得原因:?

。?;归纳拓展;2、三看法辨别体液免疫与细胞免疫

(1)一看抗原得种类;3、判断细胞识别作用得技巧

(1)T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞具有识别抗原得功能。

(2)吞噬细胞无特异性识别功能,但能识别“非己”成分。

(3)浆细胞不能识别抗原。

以上三点可以总结为两个唯一:

;热点考向;考向二;考向三;考向四