Unit 6 Chores Lesson 3（教学设计）-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册.docx

Unit6ChoresLesson3（教学设计）-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit6ChoresLesson3（教学设计）-2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册

设计意图

嗨，亲爱的同学们！今天我们要来学习的是人教新起点版英语五年级上册的Unit6ChoresLesson3。这个单元主要围绕家务劳动展开，让我们一起来探索家务劳动的意义和乐趣吧！??在这节课中，我们将通过有趣的活动和互动，提高大家运用英语进行家务劳动交流的能力。让我们一起加油哦！????

核心素养目标

我们的教学目标旨在培养同学们的跨文化交流能力和实践能力。通过学习家务劳动的相关词汇和句型，同学们将能够用英语描述自己的日常家务活动，增强语言表达能力。同时，通过角色扮演和小组讨论，同学们将提升合作意识和解决问题的能力，培养积极的生活态度和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握家务劳动相关的词汇，如clean,wash,cook,etc.，并能正确运用这些词汇进行简单的句子表达。

②掌握询问和回答关于家务活动的句型，如Whatdoyoudoathome?和Iusuallycleantheroom.，并能根据实际情况进行灵活运用。

2.教学难点，

①在实际情境中，能够准确理解并回应关于家务活动的提问，尤其是在复杂或开放式的对话中。

②将家务劳动的概念与英语语言学习相结合，培养学生在日常生活中运用英语进行交流的习惯和能力。

②通过角色扮演和小组活动，让学生在互动中提高语言运用能力，同时克服在公共场合表达时的紧张和害羞。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教新起点版英语五年级上册的Unit6ChoresLesson3。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如家庭日常家务劳动的场景图，以及相关的图表和视频，以帮助学生更好地理解和记忆家务劳动相关的词汇和句型。

3.教学工具：准备一些小道具，如清洁工具的模型，用于角色扮演活动，增强学生的参与感和互动性。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每个小组都有足够的空间进行活动，并在教室中布置一些与家务劳动相关的海报，营造学习氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：我会通过班级微信群发送一份预习指南，包括PPT展示的家务劳动图片和相关的视频，让学生在课前了解家务劳动的基本概念和英语表达。

设计预习问题：围绕“如何用英语描述家务劳动”，我会设计几个问题，如“你在家都做些什么家务？”和“你最喜欢哪项家务？”

监控预习进度：通过查看学生提交的预习笔记和思维导图，了解他们的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习指南，阅读相关内容，并尝试用英语列出自己在家做家务的活动。

思考预习问题：学生思考并记录自己对家务劳动的观察和感受。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的成果通过微信提交给我。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：我会用一个简单的家庭场景视频作为导入，让学生在观看后用英语描述视频中的家务活动。

讲解知识点：我会详细讲解家务劳动相关的词汇和句型，如“cleantheroom”（打扫房间）和“Ihelpmyparentswithcooking”（我帮助父母做饭）。

组织课堂活动：我会设计一个角色扮演活动，让学生分组扮演家庭成员，用英语交流各自的家务活动。

解答疑问：在活动过程中，我会巡视教室，解答学生提出的疑问。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，并思考如何将这些词汇和句型应用到实际对话中。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，提高实际运用英语的能力。

提问与讨论：学生在活动中遇到困难时，会主动提问或与同伴讨论解决方案。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：我会让学生回家后用英语写一篇短文，描述自己每天的家务活动。

提供拓展资源：我会推荐一些与家务劳动相关的英语学习网站和书籍，供学生课后学习。

反馈作业情况：我会批改学生的作业，并提供个性化的反馈，帮助他们提高。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，用英语完成描述家务活动的短文。

拓展学习：学生利用提供的资源，进一步学习与家务劳动相关的英语表达。

反思总结：学生在完成作业后，反思自己的学习过程，总结学习心得。

知识点梳理

Unit6ChoresLesson3这一章节主要围绕家务劳动展开，以下是本节课的知识点梳理：

一、家务劳动相关词汇

1.常见家务劳动词汇：

-clean（打扫）

-wash（洗）

-c