人教版部编道德与法治二下第2课《学做快乐鸟》说课稿.docx

人教版部编道德与法治二下第2课《学做快乐鸟》说课稿

一.教材分析

《学做快乐鸟》是人教版部编道德与法治二下第2课的一篇课文。课文通过讲述一只小鸟学会做快乐鸟的故事，引导学生理解快乐的真谛，学会积极面对生活中的困难和挫折。课文内容丰富，语言优美，情节生动，具有很强的趣味性和教育意义。

二.学情分析

本课针对的是二年级的学生，这个年龄段的学生好奇心强，善于模仿，具有很强的情感共鸣能力。他们已经具备了一定的生活经验，对于快乐有一定的认知，但对于如何做到快乐，如何面对困难挫折还需要进一步引导。

三.说教学目标

知识与技能：让学生理解快乐的真谛，学会做快乐鸟，培养积极向上的生活态度。

过程与方法：通过自主学习、合作交流的方式，引导学生学会如何面对生活中的困难和挫折。

情感态度与价值观：培养学生热爱生活，积极向上的情感态度，增强心理素质。

四.说教学重难点

教学重点：让学生理解快乐的真谛，学会做快乐鸟。

教学难点：如何引导学生面对生活中的困难和挫折，培养积极向上的生活态度。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用情景教学法、合作学习法、引导发现法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

教学手段：利用多媒体课件、图片、故事卡片等辅助教学，生动形象地展示课文内容。

六.说教学过程

导入新课：通过展示一只快乐鸟的图片，引发学生对快乐的好奇心，激发学习兴趣。

自主学习：让学生带着问题阅读课文，理解快乐鸟的故事，体会快乐的真谛。

合作交流：分组讨论，让学生分享自己面对困难和挫折的经历，互相鼓励，共同成长。

引导发现：教师引导学生从故事中发现做快乐鸟的方法，总结面对困难挫折的积极态度。

实践体验：让学生设计一个快乐计划，用实际行动去做快乐鸟，培养积极向上的生活态度。

总结提升：教师总结本课所学，强调做快乐鸟的重要性，鼓励学生在生活中积极面对困难。

拓展延伸：布置一道关于做快乐鸟的课后作业，让学生进一步巩固所学内容。

七.说板书设计

板书设计如下：

快乐鸟的故事

快乐的生活

八.说教学评价

学生自评：学生根据自己在课堂上的表现，评价自己在做快乐鸟方面的进步。

同伴评价：让学生互相评价，选出做得好的同学，给予表扬和鼓励。

教师评价：教师根据学生在课堂上的表现，评价他们在面对困难和挫折时的态度，给予指导和鼓励。

九.说教学反思

本课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况，调整教学方法，以提高教学效果。同时，关注学生在生活中的表现，及时给予指导和鼓励，帮助他们更好地学会做快乐鸟，培养积极向上的生活态度。

知识点儿整理：

《学做快乐鸟》这篇课文主要传达了以下几个知识点：

快乐的真谛：课文通过快乐鸟的故事，引导学生理解快乐的真谛。快乐不仅仅是外在条件的满足，更是一种内心的感受。只有学会满足于现有条件，珍惜当下，才能真正感受到快乐。

积极面对困难：课文中的快乐鸟遇到了很多困难，但它总是能够积极面对，从不气馁。学生应该学会像快乐鸟一样，面对生活中的困难和挫折时，保持积极向上的态度，勇敢面对，努力克服。

培养乐观心态：快乐鸟的故事告诉学生，乐观的心态对于快乐的重要性。只有拥有乐观的心态，才能看到生活中的美好，感受到快乐的氛围。

做快乐鸟的方法：课文通过快乐鸟的故事，总结出了一些做快乐鸟的方法。比如：学会满足，珍惜当下；积极面对困难，勇敢挑战；保持乐观心态，看到生活中的美好；传递快乐，帮助他人。

积极向上的生活态度：课文鼓励学生要热爱生活，保持积极向上的生活态度。无论遇到什么困难和挫折，都要坚持下去，相信自己，相信未来。

培养良好的心理素质：快乐鸟的故事培养学生良好的心理素质，使他们能够在面对困难和挫折时，保持冷静，不被打败。

学会分享和帮助他人：课文中的快乐鸟总是乐于分享自己的快乐，帮助他人解决问题。学生应该学会像快乐鸟一样，关心他人，乐于助人，传递正能量。

培养自我管理能力：快乐鸟的故事告诉学生，要学会自我管理，合理安排时间，充实自己的生活。

培养良好的生活习惯：快乐鸟的故事强调了良好的生活习惯对于快乐的重要性。学生应该养成良好的生活习惯，比如：早睡早起，锻炼身体，保持卫生等。

培养良好的学习习惯：快乐鸟的故事鼓励学生要养成良好的学习习惯，比如：按时完成作业，认真听讲，主动复习等。

以上是本节课的主要知识点，通过快乐鸟的故事，引导学生学会做快乐鸟，培养积极向上的生活态度，提高心理素质，形成良好的生活习惯和学习习惯。

同步作业练习题：

快乐鸟的故事告诉我们，快乐的真谛是（）。

A.拥有很多物质财富

B.拥有美好的家庭和友谊

C.内心的满足和快乐

D.拥有健康的身体

快乐鸟遇到了很多困难，但它总是能够（）。

A.逃避困难

B.放弃挑战

C.积极面对

D.选择逃避

快乐鸟的故事中，快乐鸟做快乐鸟的方法有（）。

A.学