实用普通话教程：普通话水平测试PPT教学课件.pptx

第九章普通话水平测试DIJIUZHANGPUTONGHUASHUIPINGCESHI

目录第一节普通话水平测试概述第二节普通话水平测试大纲第三节计算机辅助普通话水平测试应试指南

知识导图普通话水平测试的概念普通话水平测试概述普通话水平的等级标准普通话水平测试等级证书测试的名称、性质、方式普通话水平测试普通话水平测试大纲测试的内容和范围试卷构成和评分应试人普通话水平等级的确定计算机辅助普通话水平测试应试须知计算机辅助普通话水平测试应试指南计算机辅助普通话水平测试流程计算机辅助普通话水平测试应试注意事项

学习目标了解普通话水平测试,掌握普通话水平的等级标准,熟悉普通话水平测试等级证书。一二了解《普通话水平测试大纲》,掌握普通话水平测试的试卷构成及分值要求。熟悉计算机辅助普通话水平测试的流程和注意事项。三

壹第一节普通话水平测试概述

·普通话水平测试是我国为加快共同语普及进程,提高全社会普通话水平而设置的一种语言测试制度。它属于语言测试的范畴,但不是普通话系统知识的考核,不是文化水平的测试,也不是口才的评估。它测试应试人的普通话规范程度、熟练程度,认定其普通话水平等级,属于标准参照性考试,测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试是一种国家级的资格证书测试,国家对达到一定等级的应试人颁发普通话水平测试等级证书。该证书是从业人员普通话水平的凭证,在全国范围内通用。普通话水平测试等级按全国统一标准分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲、乙两个等次,一级甲等为最高等,三级乙等为最低等,应试人的普通话水平测试等级根据其在测试中所获得的分值确定。一、普通话水平测试的概念

拓展阅读国家语委普通话培训测试中心国家语委普通话培训测试中心是负责全国普通话培训测试的教学和研究机构,于1994年经中央机构编制委员会办公室批准成立,于2001年4月并入教育部语言文字应用研究所,对外仍保留原机构名称,并承担原有的工作任务。国家语委普通话培训测试中心的前身为“普通话语音研究班”,于1956年由中国文字改革委员会、教育部和语言研究所联合创办,第一任班主任是教育部原副部长、著名语文教育家叶圣陶先生。改革开放以后,“普通话语音研究班”更名为“中央普通话进修班”,1994年正式成立国家语委普通话培训测试中心,为国家语委直属机构。几十年来,国家语委普通话培训测试中心一直为全国各地培训推广普通话的业务骨干,他们为国家推广和普及普通话事业做出了重要贡献。自1994年以来,为适应开展普通话水平测试工作的需要,受国家语委的委托,国家语委普通话培训测试中心举办国家级普通话水平测试员资格考核培训班,为各地培训国家级测试员,他们在普通话水平测试工作中发挥了重要作用。......

·朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。·朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶尔有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二、普通话水平的等级标准(一)一级1.甲等2.乙等

(二)二级二级(比较标准的普通话)又分为甲等和乙等。二、普通话水平的等级标准标准内容甲等朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位的现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、送气不送气等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

(三)三级三级(一般水平的普通话)又分为甲等和乙等。二、普通话水平的等级标准标准内容甲等朗读和自由交谈时,声韵调发音失误较多,难点音失误超出常见范围。声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方言特征突出,方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

微课链接普通话水平测试等级标准

·普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平的有效凭证。2022年2月,国家语委发布《普通话水平测试等级证书管理办法》(国语函〔2022〕2号),此日期后证书样式有新变化。跟2010年版证书相比,2022年版证书主要变化有两点。一是2022年版证书发证单位处统一加盖国家测试机构印章,即国家语委普通话与文字应用培训测试中心。2010年版证书发证单位为省级测试机构,即某省(区、市)语言文字工作委员会办公室。二是2022年版证书新增“成绩认定单位”。成绩认定单位为国家测试机构或者省级测试机构:一级甲等成绩认定单位为国家测试机构,并标注认定编号;一级乙等及以下成绩认定单位为省级测试机构。三