人教版一年级下册数学精品教学课件 第2单元 单元素养综合练(4).ppt

***********第二单元20以内的退位减法单元素养综合练(2)温馨提示：点击进入讲评一二三四一我细心，我会算。(共36分)1.算一算。(12分)97131513291164892.在里填上“＞”“＜”或“＝”。(8分)10－83 15－87 12－4717－95＋4 11－37 14－6916－59 16－713－5＜＝＞＜＞＜＞＞3.在里填上合适的数。(16分)4＋＝13 ＋7＝13 15－＝614－8＝－6 17－＝9 ＋8＝16－5＝7 13－7＝－969128812104(最后一题答案不唯一)返回【点拨】在加法算式中“加数＋加数＝和”，求加数利用“加数＝和－另一个加数”进行计算；在减法算式中“被减数－减数＝差”，求被减数利用“被减数＝减数＋差”进行计算，求减数利用“减数＝被减数－差”进行计算。二我自信，我会选。(每题6分，共18分)1.【厦门市】计算一道减法算式，先算10－5＝5，再算2＋5＝7，计算的算式是()。①10－5＝5 ②12－5＝7③12－7＝5②【点拨】本题的方法是“破十法”，先算10－5＝5，再算2＋5＝7，说明被减数被分成了10和2，则被减数是12。2.17－＞8，里最大能填()。①7 ②8 ③9②【点拨】要求里最大能填几，可以先求出左右两边相等时里的数，再根据大于号或者小于号进行判断。3.有12个莆田荔枝和9个芙蓉李，_____，莆田荔枝还剩多少个？根据算式12－8＝4(个)可知横线上填的条件是()。①吃了8个水果 ②吃了8个莆田荔枝③吃了8个芙蓉李返回②【点拨】已知总量是12个，问题是还剩几个，则横线上的条件应是从总量12个中去掉一部分，“9个芙蓉李”是多余条件。三我智慧，我会写。(看图列式计算。每题5分，共10分)1. 2.12－66支15－78个返回【点拨】本题是含有大括号的问题，解答这类题时，先观察“？”的位置，当“？”在大括号的里面时，求的是一部分，用减法解决；当“？”在大括号的外面时，求的是总量，用加法解决。观察本题中的两个小题，“？”都在大括号的里面，求的是一部分，所以用减法解决。四我挑战，我会想。(共36分)1.冬天里，鸟是树的花朵，白鸽落在树上像早春的玉兰花开，还有几只白鸽没有来？(6分)16－97只【点拨】共有16只白鸽要来做树的花朵，现在树上已有9只白鸽，问还有几只白鸽没来，就是要用白鸽总数减去已有的白鸽数量。2.某植物园举办了“3·12树木认养”活动，一(1)班参加这次活动的人中还有多少人没有认养树木？(6分)15－78人【点拨】一(1)班一共有15人参加这次活动，已经有7人认养了树木，求还有多少人没有认养树木，就是要用参加这次活动的总人数减去已经认养树木的人数。“女生有2人”是多余条件。3.植树去喽！(1)还要栽几棵树？(6分)(2)栽树的有几人？(6分)13－94棵13－58人4.哥哥12岁啦，一家人为哥哥庆祝生日！(1)红色的蜡烛有5根，蓝色的有几根？(6分)(2)有3根没被吹灭，哥哥吹灭了几根？(6分)12－57根12－39根返回【点拨】哥哥12岁的生日，所以一共有12根蜡烛。分别利用“蜡烛总数－红色蜡烛数量＝蓝色蜡烛数量”和“蜡烛总数－没被吹灭的蜡烛数量＝吹灭的蜡烛数量”解答两道小题。课堂总结这节课你有哪些收获？***************************