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Unit 5 First Aid Reading and writing 课件（共23张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

Unit 5 First Aid Reading and writing 课件（共23张PPT）（含音频+视频）.pptx

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    Unit5FIRSTAIDLesson5ReadingforWriting

    LearningObjectivesInthislesson,youwillbeableto:1.LearnabouttheprocedureofperformingHeimlichmanoeuvre;2.Identifythestructureandlanguagesofanarrativeessay;3.Writeanarrativeessayaboutprovidingfirst-aid.

    1.Whatdoyouthinktheboyontherightissufferingfrom?Heissufferingfromchoking.2.Whichpicturedoyouthinkshowstherightwaytohelp?Thesecondone:performingtheHeimlichmanoeuvre.Lead-in

    ReadthearticleandputA–E(onPage57)inthecorrectplacesinthetext.1.Whichsentenceineachparagraphismissing?Thefirstsentence.2.Whatfunctiondoesthefirstsentenceusuallyserve?Itservestointroducethemainideaofaparagraphorlinkupideasbetweenparagraphs.Pleasedon’tforgettofindouttheevidenceforyourchoices.ReadforLinkingSentences

    CChenwastednotime.AChokingvictimsusuallyhaveonlyaboutfourminutesbeforetheycollapseandsometimesdieBIfyouseesomeonechoking,firstcalltheemergencyservices.

    EDoingtheHeimlichmaneuveronasmallchildisnotrecommendedDWithchokingvictims,everyminutecounts.

    Summarizethemainideasofeachpart.Part1(P.1)Part2(P.2)Part3(P.3,4,5)Part4(P.6)ChenfoundZhangTaocatarestaurant.ThehandpofdoingHeimlichmanoeuvre.ChendidtheHmandtheacame.Theconthechokingaccident.chokingHeilmlichmanoeuvreambulancehistoryprocedurecommentsNarrative记叙式的Expository说明式的ReadforStructure

    Whatshouldbeincludedinanarrativeessay?ChenfoundZhangTaochokingatarestaurant.ChendidHeimlichmanoeuvreandtheambulancecame.Thecommentsonthechokingaccident.whowhowherewhatHowthestoryendscommentsPart1:theset-upPart2:thedevelopmentwho,what,wheretheconflict:achallengeordifficultythatthecharactersfacePart3:theconclusionhowthestor

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