人教版（部编）道德与法治六年级下册《我们手拉手》说课稿.docx

人教版（部编）道德与法治六年级下册《我们手拉手》说课稿

一.教材分析

《我们手拉手》是人教版（部编）道德与法治六年级下册的一篇课文。这篇课文主要讲述了友情的重要性以及如何与同学和朋友建立良好的关系。通过课文的学习，学生能够理解友谊的价值，学会尊重他人，培养合作精神，提高人际交往能力。

课文内容丰富，语言生动，贴近学生的生活实际。课文通过讲述一个发生在学校的故事，引导学生思考友情的重要性，并通过具体的例子展示了如何与同学和朋友建立良好的关系。同时，课文还强调了尊重他人、合作精神和人际交往能力在人际交往中的重要性。

二.学情分析

六年级的学生正处于青春期，个体差异较大，但在人际交往方面都有一定的基础。大部分学生已经具备了与同学和朋友交往的能力，但仍然存在一部分学生在人际交往中存在问题，如胆小、自卑、不会与人沟通等。因此，在教学本课时，需要关注这部分学生的需求，帮助他们提高人际交往能力。

三.说教学目标

知识与技能：学生能够理解友谊的价值，学会尊重他人，培养合作精神，提高人际交往能力。

过程与方法：通过课文的阅读和讨论，学生能够学会与人沟通的技巧，提高合作解决问题的能力。

情感态度与价值观：学生能够认识到友情的重要性，懂得珍惜身边的朋友，培养友善、互助的品质。

四.说教学重难点

重点：学生能够理解友谊的价值，学会尊重他人，培养合作精神，提高人际交往能力。

难点：学生能够运用所学知识，在与同学和朋友的交往中做到尊重他人、合作共赢。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用情境教学法、讨论教学法和小组合作教学法，引导学生主动参与课堂，提高他们的实践能力和合作精神。

教学手段：利用多媒体课件、课文插图等教学资源，帮助学生更好地理解课文内容，激发他们的学习兴趣。

六.说教学过程

导入新课：通过一个发生在学校的故事，引发学生对友情的思考，导入新课《我们手拉手》。

学习课文：学生自读课文，理解课文内容，回答问题。教师引导学生关注课文中的重点句子，体会友谊的价值。

讨论交流：学生分小组讨论，分享自己与朋友之间的故事，交流如何与朋友建立良好关系的心得。

案例分析：教师展示一些实际案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。

总结提升：教师引导学生总结课文内容，明确友谊的重要性，学会尊重他人，培养合作精神。

实践演练：学生分组进行角色扮演，模拟与人沟通的场景，运用所学知识进行实际操作。

课堂小结：教师对本节课的内容进行总结，强调友谊的价值和与人沟通的技巧。

七.说板书设计

板书设计如下：

友情+尊重+合作=良好关系

八.说教学评价

学生能够正确理解友谊的价值，学会尊重他人，培养合作精神，提高人际交往能力。

学生在课堂活动中积极参与，能够与同学和朋友建立良好的关系。

学生能够运用所学知识，在与同学和朋友的交往中做到尊重他人、合作共赢。

九.说教学反思

在教学《我们手拉手》这篇课文时，我发现大部分学生对友谊的重要性有一定的认识，但在实际交往中仍存在一些问题。在今后的教学中，我将继续关注这部分学生的需求，通过设置更多的实践环节，让他们在实际操作中提高人际交往能力。同时，我还需要不断丰富自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到课堂中来。

知识点儿整理：

《我们手拉手》这篇课文主要传达了以下几个知识点：

友情的重要性：课文通过讲述一个发生在学校的故事，引导学生思考友情的重要性。朋友能够给我们带来快乐、支持和帮助，我们需要真诚友善的朋友。

尊重他人：课文强调了尊重他人的重要性。尊重他人意味着要尊重他人的意见、感受和权利，不要嘲笑或歧视他人，要善于倾听他人的想法。

合作精神：课文通过具体的例子展示了合作精神的重要性。合作能够使我们更好地解决问题，取得成功。我们需要学会与人合作，分工合作，共同完成任务。

人际交往能力：课文强调了人际交往能力的重要性。我们需要学会与人沟通，表达自己的想法和感受，同时也需要学会倾听他人的意见和需求。

建立良好关系：课文通过故事和例子告诉学生如何与同学和朋友建立良好的关系。我们需要真诚待人，友善对待他人，善于合作，才能够建立长久稳定的关系。

珍惜友情：课文提醒学生要珍惜身边的朋友。朋友之间的互相支持和帮助是宝贵的，我们应该懂得感恩和回报，不要轻易放弃友谊。

友好交往的方式：课文提供了一些友好交往的方式，如主动与人打招呼、微笑待人、乐于助人等。这些细节能够体现我们的友好态度，使人际交往更加顺畅。

合作解决问题的能力：课文通过故事和讨论，引导学生学会合作解决问题。我们需要善于倾听他人的想法，与他人共同分析问题，寻找解决方案，分工合作，共同完成任务。

自我反思和改进：课文鼓励学生对自己的交往行为进行反思和改进。我们应该时刻保持谦虚的态度，了解自己的不足，不断改进自己的交往技巧，提高自己的人际交