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同学相伴;有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能在一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。;活动一:蒙眼画脸谱;要求:
快速默读课本22页的游戏规则,与同组同学玩一玩吧!;思考:
这个多人游戏好玩吗?你还与同学们玩过哪些多人游戏呢?;想象:
假如没有这么多的同学,这个游戏还能玩得起来吗?;假如没有同学们的陪伴,你的生活会怎么样的?;学习要求:
阅读课本24页的《七彩音符》,想一想:离开大家后,“1”会遇到什么情形呢?;活动二:不让一个人落下;学习要求:
阅读课本25页的内容,玩一玩游戏,分享一下你的经验:不让任何成员“落水”的秘诀是什么?;在校园生活中,我们有时会因为种种原因冷落、排斥或忽视了某些同学。;情境一:
王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。;情境二:
陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾,结果班级的“流动红旗”丢了,大家都责怪他。;情境三:
张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后,大家都直接从操场去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。;想一想:
1.你觉得班上的同学这样做对吗?为什么?
2.王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢?
3.你认为班上的同学们应该怎样做呢?请你演一演。;学习要求:
阅读课本27页的内容,思考:当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?;从大雁身上,我们能够学到什么呢?;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!;;;谢谢观看
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