新教科版小学五年级科学下册2、《给冷水加热》.pptxVIP

2－2给冷水加热小学科学常丽新教科版五年级

给冷水加热制作人：常丽

想一想;要使一杯冷水变成热水，有哪些方法？

小塑料袋装一些冷水，把它放到热水盆里。会发生什么现象呢？小塑料袋装一些热水，把它放到冷水水盆里。会发生什么现象呢？猜一猜：

01实验材料：冷水、水槽、热水、塑料袋实验方法：在密封的小塑料袋里装满冷水，然后浸入热水中，仔细观察冷水袋的变化。(3’)02探究活动一：给冷水袋加热

冷水袋在热水里下沉。小塑料袋装一些冷水，把它放到热水盆里。会发生什么现象呢？

热水袋在冷水里上浮。小塑料袋装一些热水，把它放到冷水水盆里。会发生什么现象呢？

21冷水袋在热水里下沉。热水袋在冷水里上浮。为什么？

给冷水袋加热，你认为变化的原因是什么呢？给冷水袋加热过程中，沉浮现象发生了什么变化？你认为变化和水袋什么有关？（）体积、重量12问题:

知识回顾：logo物体在水中沉浮的因素:物体沉浮与自身的质量和体积都有关

水在变热的过程中，如果质量发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。水在变热的过程中，如果体积大小发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。提示：

01热水在冷水中上浮是什么02原因引起的呢？03重量是否发生变化？04怎样来验证呢？

热水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？重量是否发生变化？怎样来验证呢？

探究活动二：研究水在变热过程中的变化设计实验方案：研究水在变热过程中重量是否变化研究水在变热过程中体积是否变化

实验步骤1将试管装适量冷水，并密封称其质量，读数并在水平面画线做标记。2将试管在酒精灯上加热1分钟。5观察试管水平面的变化4将试管放入装有适量冷水的烧杯中。3再称其试管质量，读数。4.观察试管加热前后质量和水平面有什么变化。

实验结论：水在变热的过程中，质量不变，体积增大。

因为未加热前两个袋里的水的重量和体积是一样的，加热后的袋里的水重量不变，但是体积变大了。根据前面学到的沉浮原理，相同重量的物体，体积大的容易浮，体积小的容易沉。所以冷水袋放到热水里下沉，热水袋放到冷水里上浮。02现在你能解释冷水袋放到热水里会下沉，热水袋放到冷水里会上浮的原因了吗？01

课后思考：01.水受热体积会变大，那么水受冷体积会发生什么样的变化呢？02.

体积重量上浮下沉√√水受热以后（）会增大，而（）不变。热水袋在冷水中（）。冷水袋在热水中（），慢慢的浮起来。一、填空物体在水中的沉浮是可以改变的。（???）将蒙有气球皮的试管放入热水中，气球皮会鼓起来。（????）二、判断

三、选择(1)、相同体积的50℃的热水和10℃的冷水相比较()A:两者一样重。B:热水重。C：冷水重。(2)、同样重的50℃的热水和10℃的冷水相比较。()A:热水的体积大。B:冷水的体积大。C:体积一样大。(3)、将装满水的烧瓶放入热水中，烧瓶中的水位会（）A:上升?????B:下降??????C:既不上升也不下降CAA

2、给冷水加热水受热------体积会增大，而重量不变。