2025年四川省雅安市职业技术学院选调招聘考试试题（附答案）.docx

2025年四川省雅安市职业技术学院选调招聘考试试题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.根据《普通高等学校学生管理规定》，学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的，应予（）

A.留校察看

B.记过

C.退学

D.开除

【答案】：C

2.大学生应当注重全面发展，提高自身素质，大学生的素质包括（）。

A.专业素质

B.身体心理素质

C.思想道德素质

D.文化素质

【答案】：ABCD

3.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）

A.课外活动、志愿服务、创新创业

B.实践教学、志愿服务、创新创业

C.课外活动、军政训练、社会实践活动

D.实践教学、军政训练、社会实践活动

【答案】：D

4.在接收预备党员的支部大会上，与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手或（）的方式进行表决。

A.记名投票

B.无记名投票

C.少数服从多数

D.口头表决

【答案】：B

5.接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.肄业证书

B.结业证书

C.学习证明

D.毕业证书

【答案】：B

6.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教学风格

B.教学效能感

C.教育机智

D.领导方式

【答案】：A

7.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.问答法

【答案】：D

8.大学最基本、最常用的教学方法是（）。

A.调查法

B.练习法

C.讲授法

D.实验法

【答案】：C

9.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.文化继承

B.文化创新

C.经济增长

D.社会实践

【答案】：C

10.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，

难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.不合理，歧视学生的生理缺陷

B.不合理，没有体现对学生的尊重

C.合理，有助于促进学生自主学习

D.合理，有助于鼓励学生主动反思

【答案】：B

11.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立

A.控制需求

B.包容需求

C.利益需求

D.感情需求

【答案】：D

12.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点?（）。

A.连续性、广延性项式

B.复杂性、创造性

C.主体性、示范性

D.长期性、间接性

【答案】：C

13.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.独特的多层次性

B.更大的稳定性

C.特殊的规范性

D.广泛的社会性

【答案】：C

14.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.辐射性

B.独特性

C.累积性

D.全局性

【答案】：C

15.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）

A.高校的自我评价

B.政府的行政性评价

C.来自政府和和社会的外部评价

D.社会的第三方评价

【答案】：A

16.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。

A.自我意识因素

B.环境因素

C.遗传因素

D.教育因素

【答案】：C

17.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为（）。

A.情景记忆

B.语义记忆

C.形象记忆

D.抽象记忆

【答案】：B

18.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之出自何处?（）

A.《诗经》

B.《韩非子》

C.《中庸》

D.《荀子》

【答案】：C

19.教师道德最主要、最基本的功能是（）。

A.激励功能

B.认识功能

C.调节功能

D.教育功能

【答案】：C

20.在自然环境下，使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）

A.定量研究法

B.个案研究法

C.定性研究法

D.观察法

【答案】：C

21.心理学是一门研究（）的学科。

A.心理现象产生机制

B.心理的发生、发展

C.人的行为和心理活动规律

D.社会对心理制约

【答案】：C

22.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）

A.一般良心

B.个人良心

C.职业良心

D.特殊良心

【答案】：C

23.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。

A.道德良心

B.道德权利

C.道德价值目标

D.道德义务

【答案】：C

24.我国古代贤哲早就提出，学习可