江苏省江阴市利港中学七年级体育 正面双手头上传球教学设计.docx

江苏省江阴市利港中学七年级体育正面双手头上传球教学设计

授课内容

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授课时间

教学内容

教材章节：人教版《体育与健康》七年级下册

内容：正面双手头上传球。包括传球的基本动作要领、传球技巧、传球时的身体协调性训练以及实战演练。

核心素养目标

培养学生团结协作的精神，提高学生运动技能，发展学生运动能力，增强学生体质。通过传球练习，培养学生良好的团队配合意识，提升学生在集体运动中的沟通协调能力，同时加强学生的运动兴趣和健康生活方式的培养。

重点难点及解决办法

重点：正面双手头上传球动作要领的掌握。

难点：传球时力量的控制与球的稳定性。

解决办法：

1.重点：通过示范、分解动作等方式，让学生直观学习并模仿正确的传球动作，强化对传球基本要领的理解。

2.难点：设置循序渐进的练习环节，先从原地传球开始，逐步过渡到移动中传球，让学生在练习中感受力量控制和球稳定性之间的关系。同时，通过设置游戏和比赛，激发学生的兴趣，提高他们控制传球力量的能力。

3.突破策略：组织小组练习，让学生在团队中互相纠正动作，共同进步；采用分层教学，针对不同水平的学生提出不同要求，确保每个学生都能在原有基础上有所提高。

教学资源

1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、标志碟、音响设备。

2.课程平台：学校体育教学平台。

3.信息化资源：篮球传球教学视频、在线篮球教学软件。

4.教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在篮球场中央，手持篮球，向学生打招呼：“同学们，大家好！今天我们要学习的是篮球技术中的正面双手头上传球。传球是篮球比赛中非常重要的技术之一，它既能帮助我们进攻，又能帮助我们防守。接下来，让我们一起走进传球的世界，感受传球的魅力。”

2.学生齐声回答：“老师好！”

二、基本概念讲解

1.老师讲解正面双手头上传球的概念：“正面双手头上传球是指球员面对篮筐，双手将球从头上方传给同伴的一种传球方式。”

2.学生认真听讲，并做好笔记。

三、动作示范与讲解

1.老师站在篮球场中央，进行正面双手头上传球动作示范，同时讲解动作要领：“传球时，两脚自然开立，身体稍前倾，双手自然下垂，眼睛注视球。传球时，用手腕的力量将球传出，注意力量的控制。”

2.学生跟随老师一起做动作，并模仿老师的动作。

四、分组练习

1.老师将学生分成若干小组，每组4-6人。

2.第一组进行原地传球练习，要求动作规范，传球准确。

3.第二组进行移动中传球练习，要求在跑动中完成传球，注意力量的控制。

4.第三组进行实战演练，模拟比赛场景，进行传球练习。

五、比赛教学

1.老师组织学生进行比赛，比赛规则为：每组分别进行进攻和防守，要求在比赛中运用正面双手头上传球技术。

2.学生积极参与比赛，提高传球技术的运用能力。

六、总结与反馈

1.老师总结本节课所学内容：“今天我们学习了正面双手头上传球技术，希望大家能够熟练掌握。在今后的训练和比赛中，要善于运用所学技术，提高自己的篮球水平。”

2.学生分享自己的学习心得，互相鼓励、进步。

3.老师对学生的表现进行评价，指出优点和不足，并提出改进建议。

七、课后作业

1.老师布置课后作业：“请同学们回家后，与家人或朋友一起练习正面双手头上传球，并记录下自己的练习情况。”

2.学生认真完成课后作业，巩固所学知识。

八、教学反思

1.老师对本节课的教学效果进行反思：“本节课通过讲解、示范、分组练习、比赛等多种教学手段，让学生掌握了正面双手头上传球技术。在今后的教学中，我将进一步优化教学过程，提高教学质量。”

2.学生对本节课的学习效果进行反思，提出自己的建议和意见。

学生学习效果

一、知识掌握方面

1.学生能够正确描述正面双手头上传球的概念、动作要领和技巧。

2.学生熟悉传球时手型和力量的运用，以及传球时身体协调性的重要性。

3.学生了解传球在篮球比赛中的战术意义和应用场景。

二、技能提高方面

1.学生在练习中能够较好地掌握正面双手头上传球的动作，动作规范，技术熟练。

2.学生在移动中传球的能力得到提升，能够在跑动中保持传球准确性和稳定性。

3.学生通过实战演练，能够将所学传球技术应用到实际比赛中，提高比赛中的传球成功率。

三、体能锻炼方面

1.学生在传球练习中，手臂、手腕和肩部的力量得到锻炼，提高了身体的协调性和灵活性。

2.学生在跑动中传球，提高了心肺功能和耐力，有助于提高整体体能水平。

四、情感态度与价值观方面

1.学生在团队合作中，学会了互相配合、互相帮助，培养了团队精神和集体荣誉感。

2.学生通过传球练习，增强了自信心，对篮球运动产生了更浓厚的兴趣。

3.学生在挑战自我、克服困难的过程中，培养了坚韧不拔的