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学校葫芦文化综合实践活动成果总结
目录
一、活动概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1活动背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2活动目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、活动准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1物资准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2人力安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3宣传推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、活动实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1葫芦种植与养护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2葫芦文化知识讲座．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.3葫芦创意设计与制作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.4葫芦艺术展示与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1学生作品集锦．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.2教师指导案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.3活动照片集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.4社会媒体反响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、活动评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.1学生反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.2教师评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.3家长评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.4活动效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、经验与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.1成功经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2存在问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.3改进措施与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
七、附件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.1活动策划书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.2活动参与名单．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.3葫芦文化资料汇编．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.4相关政策文件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
一、活动概述
本次“学校葫芦文化综合实践活动”的主题旨在通过深入学习和研究葫芦文化的精髓，培养学生的艺术鉴赏力和创新思维能力。在为期两周的活动中，我们组织了一系列丰富多彩的课程，包括葫芦雕刻、葫芦画作、葫芦香囊制作等，力求让学生全面了解并掌握葫芦文化的相关知识。
具体而言，第一周主要围绕葫芦的起源与历史展开，通过观看纪录片和阅读相关书籍，学生对葫芦的历史渊源有了初步认识。第二周则聚焦于葫芦的艺术表现形式，邀请了专业老师进行现场教学，学生们亲手实践，体验从构思到完成的过程。第三周则是葫芦作品展示与交流环节，同学们将自己的作品分享给全
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