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六年级上册演讲稿例文（万能模板18篇）

六年级上册演讲稿例文篇1敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

转眼间，小学五个学年的时光已从我们身边慢慢流走。在酷暑中暑假也结束了，我们即将迎来小学的最后一年——六年级。

六年级，又要竞选班干部了。我想竞选卫生委员。我想起，五年级下，我因为一时的犹豫，与班干部擦肩而过，在那个学期，我努力学着那任卫生委员的好处，不断吸取经验，发现自己的不足，现在我有信心能胜任这个岗位。

我觉得我的优势在于我以前当过卫生委员，有经验。而且我有决心，我已经做好了为大家服务的准备，哪怕再累，我也不怕，我想利用这最后一年的时间，好好奉献大家。

假如我当上了卫生委员，我会做到以下这几点：

一、每天快速吃完中饭，督促值日生搞卫生。我知道那样也许会让自己肚子不是很舒服，吃的不尽兴，但是为了大家，我也不在乎。

二、每天下午大家都放学了以后，我会尽责的留下来，让每一天的值日生都“乖乖”的留下来而不会让他们逃走，等大家搞好值日后，我会严格的检查，假如哪个地方有垃圾，我都会带领值日生重新打扫。

三、我还会为值日专门准备一个小本子，看到工作努力的同学，我会推荐给老师，表扬他。我会努力做到让班级每个星期不再因为卫生而扣分。

希望大家投我一票，谢谢大家！

六年级上册演讲稿例文篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我们演讲的题目是《从举手之劳做起》。

风和日丽，惬意舒适的五月即将来临，我们也将迎来又一个五一国际劳动节！《劳动最光荣》这首歌唱到：“幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造。”是劳动让平地起高楼，是劳动让荒山变良田，是劳动创造了我们幸福的生活。

那么，作为小学生的我们，应该做些什么，来继承和发扬热爱劳动、艰苦奋斗的优良品德呢？

海尔集团首席执行官张瑞敏说：“把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”

有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱”。漆工说：“那是顺便补的”。船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！”可见，举手之劳，只是顺手就可以办到的事情，却发挥了无穷的力量。

也许我们现在还做不了特别伟大的事情，但我们身边有许多小事，不用花很多精力，举手投足之间就可以做好。生活中，我们不随地乱扔垃圾而是投入就近的垃圾箱；食堂吃完饭后，我们将碗盘收起，放在回收处；教室里，我们主动承担值日，把教室打扫得窗明几净。

课堂上，我们认真听讲，勤做笔记，课下独立完成作业，字迹工整。这些都是举手之劳，却能表达对他人劳动的尊重，给他人减少麻烦，带去温暖，传播正能量。

在我们开元，“护绿小义工”每周四上午大课间去教室、办公室回收废纸，送到绿色驿站整理，保护花草树木，值日生每天打扫卫生区，维护校园的美丽和整洁；“书报小义工”定期整理图书角；有的班级利用空余时间组织植树活动，为世界增添一片绿色；教师节，我们举行“当一天小老师”活动，体会老师的辛勤与劳苦。

同学们，仔细想想，回到家里，没有了老师和同学们的监督，你是否还能继续践行“举手之劳“呢？早晨起床，你是能够主动叠好被子，整理好床铺，还是扔给爸爸妈妈？用餐之后，你是能够承担洗碗和擦桌子的任务，还是连句感谢也不说，大摇大摆地跑去看电视？你是否不需要家长的催促，及时完成学校布置的作业，然后自觉检查、改错、整理书包？

其实，“举手之劳”表面看来微不足道，但它可以由微见著，由小见大。细小的行为举止往往是一个人素质高低的外在反映。窥斑能见豹、小处见真章，一个人的素质乃至一个民族的素质，也往往能在一件小事上得以彰显。

同学们，中国有句古话“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从举手之劳做起，是一种良好的习惯，它督促我们不浪费一分一秒的时间，懂得一寸光阴一寸金；从举手之劳做起，是一种正确的心态，它要求我们不好高骛远，懂得千里之行，始于足下；从举手之劳做起，是一种优秀的品格，它激励我们不断完善细节，成就伟业。

正如漠视细节的努力，纵是豪气冲天，壮志凌云，也难以成就丰功伟绩。

六年级上册演讲稿例文篇3各位亲戚朋友：

您们好!

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。”晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的《清明》，诉说着思念与哀伤。清明节是我国最重要的祭祀节日，是扫墓和祭奠、追思已故亲人的日子。

清明节前后流传着很多传统的风俗活动。如寒食赐火、清明扫墓、踏青郊游、放风筝、荡秋千、斗鸡、拔河等，这些习俗随着岁月交替和社会变