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浙江工商大学继续教育学院员工招聘真题2024.docxVIP

浙江工商大学继续教育学院员工招聘真题2024.docx

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浙江工商大学继续教育学院员工招聘真题2024

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。

A.民办普通高等学校

B.高等教育自学考试类学生

C.成人高等教育

D.往届毕业生

【答案】:A

2.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()

A.权力

B.待遇

C.义务

D.权利

【答案】:D

3.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应

当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。

A.授权性规范

B.奖励性规范

C.制裁性规范

D.义务性规范

【答案】:D

4.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A.疑病症

B.恐怖症

C.抑郁症

D.焦虑症

【答案】:C

5.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。

A.喝酒

B.压抑负性的情绪

C.吃大量的东西

D.和朋友倾诉

【答案】:D

6.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。

A.情绪

B.态度

C.意志

D.理智

【答案】:A

7.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。

A.长期性、间接性

B.连续性、广延性项式

C.主体性、示范性

D.复杂性、创造性

【答案】:C

8.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。

A.实习法

B.参观法

C.实验法

D.演示法

【答案】:A

9.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。

A.弹性课程

B.显性课程

C.隐蔽课程

D.核心课程

【答案】:B

10.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。

A.生活经验

B.间接知识

C.直接知识

D.生产经验

【答案】:B

11.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。

A.知识巩固

B.知识应用

C.知识感知

D.知识理解

【答案】:D

12.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我强化

B.内在动机

C.自我效能

D.自我奖惩

【答案】:C

13.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。

A.毕业论文(设计)

B.实验

C.实习

D.调研

【答案】:A

14.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。

A.常规性规定

B.禁行性规定

C.日常性规定

D.倡议性规定

【答案】:B

15.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。

A.狭隘性

B.强烈性

C.波动性

D.敏感性

【答案】:C

16.孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()

A.对学生下命令一定要正确

B.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

D.走路身体一定要端正

【答案】:B

17.我国第一所新式高等学堂是()

A.北京大学

B.天津大学

C.京师同文馆

D.清华大学

【答案】:C

18.到工厂进行参观访问属于()。

A.实物直观

B.感知直观

C.模像直观

D.形象直观

【答案】:A

19.高校组织的权力特征是()

A.学术性

B.分散性

C.复杂性

D.二元性

【答案】:D

20.关于高校教师的权利,下列说法中,错误的是()。

A.高校教师的权利,表现为高校教师依法享有做某事或不做某事,要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利

B.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关

C.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中,对高校教师的权利做出了具体详细的规定

D.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益

【答案】:C

21.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()

A.意义策略

B.组织策略

C.再认策略

D.目标策略

【答案】:B

22.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的

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