人教版一年级下册数学精品教学课件 第4单元 阶段素养提升练(4).ppt

第4单元100以内数的认识阶段素养提升练(4)

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一、我聪明，我会比。(每空3分，共24分)在○里填上“”“”或“=”。32○3558○7885○8569○6560○7092○8972○2799○100＜＜＝＞＜＞＞＜

点拨：比较两个数的大小时，先看哪个数的位数多，位数多的数就大。如果位数相同，先看最高位，最高位上的数字大的数就大，如果最高位上的数字也相同，就比较下一位，直到比出大小为止。也可以按照数的顺序进行比较，位置越往后的数越大。

二、我细心，我会选。(填序号)(每空4分，共16分)②③①④

点拨：在比较事物数量的多少时，先看清楚大数在前还是小数在前，若大数在前，用“多得多”或“多一些”描述；若小数在前，用“少得多”或“少一些”描述。

三、我智慧，我会想。(共20分)1.他们坐哪辆车比较合适？(在括号里画“√”)(6分)

三、我智慧，我会想。(共20分)1.他们坐哪辆车比较合适？(在括号里画“√”)(6分)

点拨：45人去郊游，选择车辆的座位数应大于或等于45。观察所给的三辆车，前两辆座位数小于45，不符合要求；第三辆座位数47大于45，符合要求。

2.38个毽子，12个装一盒，能装满几盒？(1)能装满()盒。(7分)3

点拨：一共38个毽子，12个装一盒，则每12个毽子一圈(如上图)，可以圈3次，还剩下2个毽子，所以能装满3盒。

(2)如果都装进盒子，至少需要()个盒子。(7分)4点拨：要把这些毽子都装进盒子，至少还需要1个盒子来装剩下的2个毽子，所以至少需要3＋1=4(个)盒子。

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