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溯源探径：以汉字构造规律优化小学识字教学

一、引言

1.1研究背景与缘起

汉字，作为世界上最古老且唯一仍在广泛使用的表意文字，承载着中华民族数千年的智慧、历史与文化，是中华文化传承的重要标志。习近平总书记指出，“中国字是中国文化传承的标志。殷墟甲骨文距离现在3000多年，3000多年来，汉字结构没有变，这种传承是真正的中华基因”。从古老的甲骨文到如今的简体字，汉字的演变历程记录了中华民族的发展进程，涵盖了哲学、历史、艺术、科学等诸多领域的信息，成为维系中华民族凝聚力的重要纽带。

小学识字教学作为语文教育的基石，是儿童开启知识大门、融入中华文化的第一步，其重要性不言而喻。《义务教育语文