2024-2025学年新教材高中化学 第五章 化工生产中的重要非金属元素 2.3 硝酸、酸雨及其防治教学实录 新人教版必修2.docx

2024-2025学年新教材高中化学第五章化工生产中的重要非金属元素2.3硝酸、酸雨及其防治教学实录新人教版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年新教材高中化学第五章化工生产中的重要非金属元素2.3硝酸、酸雨及其防治教学实录新人教版必修2

设计意图

本节课旨在让学生了解硝酸的性质及其在化工生产中的应用，认识酸雨的危害及防治方法，培养学生环保意识和科学探究能力。通过实际操作和案例分析，使学生掌握硝酸的生产原理、酸雨的形成原因及防治措施，提高学生的化学素养。

核心素养目标

1.提升化学科学探究能力，通过实验探究硝酸的性质，培养学生观察、分析和解决问题的能力。

2.增强化学与社会发展的联系，认识化学在环境保护中的重要作用，培养学生绿色化学意识。

3.培养学生的社会责任感，了解硝酸及其衍生物的合理使用对环境的影响，激发学生参与环境保护的积极性。

教学难点与重点

1.教学重点，

①硝酸的性质及其在化工生产中的应用，包括硝酸的制备、用途和化学反应。

②酸雨的形成原因、危害及防治措施，要求学生能够理解酸雨的形成机制，掌握几种常见的防治方法。

2.教学难点，

①硝酸生产过程中的化学反应原理，尤其是氧化还原反应在硝酸制备中的作用。

②酸雨对环境的影响，如何从化学角度分析酸雨的危害，以及如何设计和实施有效的防治措施。

③学生能够将硝酸和酸雨的相关知识应用于实际问题，如设计实验验证酸雨对植物的影响，或者提出减少酸雨排放的建议。

教学资源

1.软硬件资源：实验室设备（酸碱滴定仪、试管、烧杯、酒精灯、硝酸、硫酸等），多媒体教学设备（投影仪、电脑、电子白板）。

2.课程平台：学校化学实验室管理系统，用于实验预约和资源查询。

3.信息化资源：硝酸、酸雨相关教学视频，化学实验操作步骤指南。

4.教学手段：实验演示、案例分析、小组讨论、在线测试。

教学过程

1.导入新课

-老师站在教室前方，面带微笑，目光扫过全班，开始提问：“同学们，我们已经学习了硝酸的相关知识，谁能告诉我硝酸在化工生产中有哪些重要的应用？”

-学生举手回答，老师给予肯定和鼓励，然后引导学生思考硝酸在生产硝酸肥料、火药、染料等方面的作用。

2.硝酸的性质与制备

-老师打开多媒体设备，展示硝酸的性质和制备过程的相关图片和文字。

-“接下来，让我们一起来探究硝酸的制备过程。首先，请同学们观察大屏幕上的化学反应方程式，思考这个反应是如何发生的？”

-学生认真观察，老师提示：“这是一个氧化还原反应，我们可以通过观察反应物和生成物的变化来理解反应过程。”

-学生开始讨论，老师总结：“硝酸的制备过程是通过氧化氨气得到，这个过程需要控制反应条件，以保证硝酸的纯度和质量。”

3.硝酸的应用

-老师切换到大屏幕，展示硝酸在不同领域的应用案例。

-“硝酸在化工生产中的应用非常广泛，比如在肥料、火药、染料等行业。请同学们思考，硝酸在这些行业中的应用有什么特点？”

-学生分组讨论，老师巡视指导，最后总结：“硝酸在这些行业中的应用主要表现在提高产品质量、降低生产成本、提高生产效率等方面。”

4.酸雨的危害与防治

-老师展示酸雨对环境的影响图片，引发学生思考。

-“同学们，酸雨对环境造成了严重的危害，那么酸雨是如何形成的呢？请同学们结合所学知识，分析酸雨的形成原因。”

-学生积极回答，老师总结：“酸雨的形成主要是由于大气中的氮氧化物和硫氧化物与水蒸气反应生成酸性物质，这些酸性物质随雨水降落到地面，形成酸雨。”

-接着，老师引导学生思考防治酸雨的措施。

-“那么，我们应该如何防治酸雨呢？请同学们分组讨论，并提出自己的建议。”

-学生分组讨论，老师巡视指导，最后总结：“防治酸雨的措施主要包括减少氮氧化物和硫氧化物的排放、加强大气污染监测、推广清洁能源等。”

5.实验探究

-老师组织学生进行实验，验证硝酸的性质和酸雨的形成。

-“同学们，接下来我们将进行一个实验，验证硝酸的性质和酸雨的形成。请同学们按照实验步骤操作，注意安全。”

-学生认真进行实验，老师巡视指导，确保实验顺利进行。

6.总结与反思

-老师回到讲台，对本次课程进行总结。

-“通过本节课的学习，我们了解了硝酸的性质、制备、应用以及酸雨的危害与防治。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，为环境保护贡献自己的力量。”

-学生积极反思，老师鼓励：“同学们，希望大家能够不断学习，提高自己的化学素养，为我国化工事业的发展贡献自己的力量。”

7.课后作业

-老师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

①查阅资料，了解硝酸在生活中的其他应用。

②思考如何从个人做