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GrammarFuntimeUnit3Ouranimalfriends

语言能力学习能力思维能力文化意识学生能够能够运用have/has去描述动物,用do/does询问别人做调查。能够准确理解have,has,do,does的用法并且能够正确使用到适当的场景中。培养学生运用英语的表达能力,并学会关于第三人称单数和其他人称的区别和用法。让学生认识到动物的特点,培养学生们爱护动物的情感。保护动物。LearningObjectives

ContentsWarmup1Letsreview2Grammartime3Letspractice4Summary5Homework6

Part1Warmup

Enjoythevideo

Part2Letsreview

Letsspell根据首字母以及图片提示拼写单词。bfwodyotailrmngeg

LetsdescribePleasedescribeyouranimalfriend.animalfriendscolourfeatureabilityItis...Theyare...Ithas...Theyhave...Itcan...Theycan...

Part3Grammartime

LetsreadIhavetwoanimalfriends.Theyhavebigeyesandbigbodies.Ihaveaanimalfriend.Ithasfourlegsandashorttail.Ithasbigeyes.Theyhavebigtails.

LetsthinkIhavetwoanimalfriends.Theyhavebigeyesandbigbodies.Ihaveaanimalfriend.Ithasfourlegsandashorttail.Ithasbigeyes.Theyhavebigtails.什么时候用have?什么时候用has?

Letslearn第三人称单数其他人称have和has都表示“……有……”主语是第三人称单数时,用has,其他人称用have

Letsplayhas之家have之家给下列小动物找找家吧!ittheyheIshewe

Letsplayhas之家have之家给下列小朋友找找家吧!SuYangandMikeNancyLiuTao

Letsjudge如果出现的是第三人称单数,就说“Yes,yes,yes”;如果是其他人称,就说”No,no,no.”theymymotherTimweSamandTomsheMikesdogIYOUHelen

LookandsayDoesshehavefish?Dotheyhavefish?Yes,shedoes.No,theydont.

LetsthinkDoesshehavefish?Dotheyhavefish?有什么不同呢?

LetslearnDoes用于提问第三人称单数,后面用动词原形。Doesshehaveananimalfriend?heYes,shedoes.No,shedoesnt.Yes,hedoes.No,hedoesnt.

LetslearnDo用于提问其他人称。Doyouhaveananimalfriend?theyYes,Ido.No,Idont.Yes,theydo.No,theydont.

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Letspractice用do或者does填空1.—________Mikehaveanamimalfriend?—Yes,he_________.2.—_______youhaveadog?—Yes,I_______.3.—______ithaveashorttail?—No,it_____not.4.—______theyhavelegs?—No,they______not.DoesdoesDodoDoesdoesDodo

FuntimeS1:Doyouhaveananimalfriend,Peter?S2:Yes,Ido.S1:Doesithave...?S2:Yes,itdoes

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