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初中语文作文小组互评互改效果研究教学研究课题报告
目录
一、初中语文作文小组互评互改效果研究教学研究开题报告
二、初中语文作文小组互评互改效果研究教学研究中期报告
三、初中语文作文小组互评互改效果研究教学研究结题报告
四、初中语文作文小组互评互改效果研究教学研究论文
初中语文作文小组互评互改效果研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,初中语文教学正逐渐从传统的教师主导模式转向学生主体模式。作文教学作为语文教学的重要组成部分,其教学效果对学生语文素养的提升具有重要意义。然而,在当前的作文教学中,教师往往注重个体指导,忽视了学生之间的互动与合作。近年来,小组互评互改作为一
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