《9 做个礼物送奶奶》（教案）-2024-2025学年人民版劳动一年级上册.docxVIP

《9做个礼物送奶奶》（教案）-2024-2025学年人民版劳动一年级上册

授课内容

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设计思路

嘿，各位亲爱的同学们，今天我们要来学习一个非常有爱心的课题——《做个礼物送奶奶》。这个活动不仅能够让我们亲自动手，还能培养我们的感恩之情呢！我会带领大家一起设计一个特别的礼物，送给我们的奶奶。我们会从选择礼物材料、动手制作到最终展示，每一个环节我都会尽量让你们体验到动手的乐趣和创作的成就感。让我们一起开启这段温馨又有趣的学习之旅吧！??????

核心素养目标

在本节课中，我们旨在培养学生的动手实践能力、创新意识和审美情趣。通过亲手制作礼物，孩子们将学会尊重长辈，懂得感恩，同时锻炼自己的动手操作技巧，提升对美的感知和创造能力，从而在劳动中培养出积极向上的生活态度和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①确定礼物的主题和设计理念，让学生理解礼物的意义不仅仅在于物质，更在于心意。

②引导学生选择合适的材料，培养学生的观察能力和审美判断，同时锻炼他们的动手能力。

2.教学难点，

①在制作过程中，如何让学生在保持创意的同时，注意安全操作，避免伤害自己或他人。

②如何引导学生将个人情感融入创作，使礼物更具个性和情感价值，这需要教师细致的引导和启发。

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：通过老师的现场演示，展示礼物制作的步骤和技巧，让学生直观学习。

2.讨论法：引导学生围绕礼物的设计理念展开讨论，激发学生的想象力和创造力。

3.实践法：让学生亲自动手操作，体验制作礼物的过程，培养实际操作能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，展示不同类型的礼物，激发学生的学习兴趣。

2.实物展示：准备一些成品礼物，让学生在制作过程中进行参考和比较。

3.互动式软件：运用教学软件，提供在线制作工具，让学生在虚拟环境中体验制作过程。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：我会通过班级微信群发送一份关于礼物设计的PPT，里面包含奶奶的故事和不同类型的礼物图片，让学生了解礼物的意义。

-设计预习问题：我会提出问题，如“你有什么特别的礼物送给奶奶的想法？”和“你认为什么样的礼物最能表达你的心意？”

-监控预习进度：我会通过微信群的互动和提交的预习笔记来监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读PPT，思考如何设计一个有意义的礼物。

-思考预习问题：学生根据自己的想法，开始构思礼物的设计。

-提交预习成果：学生将他们的构思和初步设计草图提交给我。

方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养独立解决问题的能力。

-信息技术手段：利用微信群进行信息交流和资源共享。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：我会用一个关于家庭温馨故事作为导入，引出制作礼物的主题。

-讲解知识点：我会讲解如何选择材料、如何设计图案等制作礼物的基本知识。

-组织课堂活动：我会让学生分组讨论，每个小组设计一个礼物，并选择代表进行展示。

-解答疑问：在活动中，我会及时解答学生提出的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将理论知识应用到实践中。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和礼物制作。

-提问与讨论：学生在活动中积极提问，分享自己的创意。

方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，确保学生掌握制作礼物的基本技巧。

-实践活动法：通过小组合作，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：我会让学生回家后，根据课堂上的讨论和展示，制作一个实际的礼物。

-提供拓展资源：我会推荐一些关于手工艺和设计的网站，供学生课后学习。

-反馈作业情况：我会检查学生的礼物制作情况，并提供个性化的反馈。

学生活动：

-完成作业：学生按照要求制作礼物，并思考如何改进。

-拓展学习：学生利用提供的资源，学习更多关于礼物设计和手工艺的知识。

-反思总结：学生对自己的礼物制作过程进行反思，总结经验。

方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主完成作业，巩固所学知识。

-反思总结法：通过反思，学生能够更好地理解自己的学习过程。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-手工制作技巧：介绍不同类型的手工制作技巧，如剪纸、编织、粘贴等，这些技巧可以帮助学生制作出更加丰富多彩的礼物。

-传统节日文化：介绍中国传统节日中与长辈相关的习俗，如端午节、中秋节等，让学生了解节日背后的文化意义，从而更好地理解送礼物的重要性。

-环保材料利用：介绍如何利用废旧物品进行创意制作，如用旧报纸制作贺卡、用瓶子制作花瓶等，培养学生的环保