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四月份在国旗下讲话的演讲稿(精选9篇).docx

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四月份在国旗下讲话的演讲稿(精选9篇)

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编收集整理的四月份在国旗下讲话的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四月份在国旗下讲话的演讲稿篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《强化安全意识,提升安全素养》,今天是第xx个全国中小学生“安全教育日”,从1996年起,国家有关部门确定每年三月最后一周的星期一为“全国中小学安全教育日”。其目的是推动中小学安全教育工作,提升中小学生安全防范意识,降低青少年伤亡事故的发生率。

校园安全与我们每个师生密切相关:它关系到我们的同学能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提。为此,请全校师生在学习、生活、工作中树立“文明在于细节处理,安全在于未然防患”的意识,认真做到:

第一、文明把路行。

同学们要自觉遵守交通法规,如不要骑自行车带人,不抢道争先,不要在机动车道上骑自行车;横穿马路时注意来往车辆,防止交通事故发生,坚决不搭乘“黑车”上下学。平时在校园内不骑车。

第二、有序上下楼。

在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。

第三、防病从口入。

不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

第四、贵重财物随身携带。

体育课或放学时离开本班教室,或离开宿舍时,要关好门窗,寄宿学生须保管好自身贵重财物,不能给小偷可乘之机。

除以上所述,我们还要做到,在实验室里严格按照老师的要求和规程操作;安全用电、用气,不私拉乱接电线;严禁到危险水域玩耍、游泳;不使用、保管管制刀具和其它违规物品。

最后归结到一句话就是:珍爱生命,远离危险。同学们,未雨绸缪,防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题。我们衷心希望我们每一个人都加强安全意识,增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,让我们的校园里,人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全。谢谢大家!

四月份在国旗下讲话的演讲稿篇2

各位老师、同学们:

春天是生命勃发的季节,让我们的生命因自然的生命而精彩。

教育的起点是生命,终点还是生命;倘若远离了生命,教育也就失去了它应有的存在价值。生命是丰富多彩的,教育的内容与形式也应该丰富多彩。生命是不断变化发展的,教育也要与时俱进,以变应变,生命是指向未来不断创新的,教育也要为一个新世界培养新人!

4月23、24日就要期中考试了,6月份的中考也迫在眉睫了,这些都是考验我们全体老师和学生阶段性生命价值的机会。希望我们齐心协力,把握机会,共创生命的辉煌。

老师们,我们生命的意义和价值就在于用爱心激发爱心,用智慧启迪智慧,用道德引领道德,用生命点燃生命,用激情燃烧激情。希望我们进一步超越自我、完善自我,做学生喜欢的老师,让学生感到遇到我们是人生的一大幸事。为了学校的发展,为了同学们的优质成长做出自己更大的贡献。

台湾教育学者高震东先生说,所谓的学生就是“学生活的知识、学生存的技能、学生命的意义。”

同学们,你们正处在青春年华,你们的生命洋溢着青春的活力和旺盛的精力。在你们人生最为宝贵的、也是最为重要的时期,你们对生命的意义和价值应该有自己的思考和正确认识。

高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会也就越有益。”因此,从大的方面来讲,我们生命的意义首先必须建立在为祖国为人民这个基础之上,使自己成为对社会有益的人,而不是成为社会的负担。没有人不愿意自己有更美好的生活,所以,从个人和家庭的角度来讲,我们生命的意义是要有能力为个人和家庭创造美好的生活。

同学们,我们的生命既然存在了,就要释放出他的能量,挥洒出他的光芒;就要用行动证明他存在的意义和价值。美国有一位伟大的哲学家威廉·詹姆斯曾经说过:“我们这一代最伟大的发现是,人类可以经由改变态度而改变自已的生命。”改变态度就是改变习惯,改变习惯就是改变个性,改变个性就是改变个性中的缺点,改变个性中的缺点是自己在改变自己而不是去改变别人。俗话说,所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。

希望同学们立足自己的课堂,积极自主思考问题,主动热情参与小组讨论,学会思考学会倾听学会概括学会总结学会反思,高效完成课堂学习任务。希望同学们及时复习,巩固旧知识;及时预习,发现新问题;认真完成作业,细

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