2025年全省农民教育培训教师说课大赛评分标准、报名表、教学实施报告模板.docVIP

附件1

2025年全省农民教育培训教师说课大赛

评分标准

评价项目

评价内容

等级划分

A

B

C

D

课程目标

（20分）

1．根据专业人才培养目标和课程标准，说明课程在专业培养目标中的定位，课程对实现专业人才培养目标所起的作用。课程与先修和后续课程的关系。

10

9

8

7

2．通过行业岗位需求分析，说明课程所支撑岗位综合职业能力与职业素质，确定学习领域和课程目标。要突出价值观树立和能力导向。

10

9

8

7

课程内容

（20分）

3．说明课程内容选择针对性，要根据职业能力培养规律，以真实工作任务及其工作过程为依据整合教学内容，设计学习性工作任务。要贯彻课程思政理念，将课程思政元素融入课程教学。

10

9

8

7

4．说明课程内容选择的适用性，内容模块划分及各模块对实现课程目标的作用，所需课时数、课时分配及其理由。

10

9

8

7

课程实施

（35分）

5．课程所选用的教学模式，所用教学模式的操作方法及实施效果。如何体现教育的职业性、实践性和开放性。

10

9

8

7

6．分析学员学习情况，说明采用哪些教学方法与手段来保证课程教学目标的实现。

5

4

3

2

7．整体设计紧密围绕教学目标的达成，遵循学员认知规律和教学实际，突出教学重点，突破教学难点。

10

9

8

7

8．教学过程完整，流程环节构思得当，注重教学互动。

10

9

8

7

课程评价

（5分）

9．说明采用的课程考核评价方法，对学员学习效果的总体评价。如何实施教学效果评价。

5

4

3

2

课程特色

（5分）

10．说明本课程基本教学理念、主要特色、已取得教改成果及进一步改革思路。

5

4

3

2

教学素养

（15分）

11．仪表端庄，举止大方，体态动作恰当得体。

5

4

3

2

12．语言流畅、逻辑清晰、表达准确，富有感染力。

5

4

3

2

13．现场展示聚焦主题、思路清晰、说理透彻，时间安排合理。

5

4

3

2

总分

附件2

2025年全省农民教育培训教师说课大赛报名表

姓名

性别

出生年月

照

片

政治面貌

民族

学历

工作单位

职务、职称

电子邮箱

联系方式

申报课程类别

￡农业经营管理（R农业创业、￡新型农业经营主体创建与运营、￡新型农村集体经济发展、￡农村一二三产融合）

￡农业生产技术￡乡村建设￡乡村治理

说课具体

课程和模块

课程名称：

模块名称：

教育培训

工作年限

从事申报课程

教学年限

每年授课学

总学时

申报课程教学主要特点和成果

推荐单位意见

负责人签字：公章

年月日

附件4

2025年全省农民教育培训教师说课大赛教学实施报告模板

课程模块名称：

学情分析

教学目标

知识目标:

能力目标：

素质目标：

教学重难点

教学重点：

教学难点：

教学实施过程

教学步骤

与时间安排

教学内容

教学活动

设计意图

效果评价

特色创新

教学反思

注：可自行加页