2025年工程系081404供热、供燃气、通风及空调工程报录数据分析报告.docx

研究报告

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2025年工程系081404供热、供燃气、通风及空调工程报录数据分析报告

一、数据概述

1.1.报录数据来源

(1)报录数据来源主要来源于我国教育部及各高校招生管理部门发布的官方信息。这些数据包括但不限于各高校的招生计划、报考人数、录取分数线、录取结果等。教育部官方网站会定期发布全国各高校的招生政策、招生计划等重要信息，为我们的数据分析提供了可靠的数据基础。

(2)在收集数据时，我们主要采用了网络爬虫技术，对教育部官方网站、各高校招生网站、相关论坛和社交媒体等平台进行了数据抓取。同时，我们还通过电子邮件、电话等方式向各高校招生办公室进行数据核实，以确保数据的准确性和完整性。此外，我们还收集了部分历史数据，以便进行趋势分析和对比研究。

(3)在数据整理过程中，我们对收集到的原始数据进行清洗、筛选和整合，形成了结构化的数据集。这些数据集涵盖了不同年份、不同批次、不同专业等维度，为我们进行深入的数据分析提供了丰富的素材。同时，我们还对数据进行了统计分析，得出了相应的图表和报告，为高校招生决策、考生报考以及行业研究提供了有益的参考。

2.2.数据采集时间范围

(1)数据采集时间范围覆盖了自2016年至2025年的十年间，这一时间段内包括了我国高等教育招生改革的多个关键节点。我们选取这个时间跨度，旨在全面反映供热、供燃气、通风及空调工程专业的招生情况，以及这一专业在我国高等教育体系中的发展态势。

(2)具体到每个年份，我们的数据采集时间从每年的招生简章发布开始，持续至当年招生录取工作结束。对于部分年份，我们还追溯了历史数据，以补充和完善分析所需的信息。这一时间范围确保了数据的连续性和完整性，使得分析结果更具参考价值。

(3)在数据采集过程中，我们特别关注了招生政策、招生计划、报考人数、录取分数线等关键指标的变化。通过对这些指标在不同年份的数据进行对比分析，我们可以清晰地看到供热、供燃气、通风及空调工程专业招生情况的变化趋势，以及这些变化背后的原因和影响因素。

3.3.数据统计方法

(1)数据统计方法上，我们采用了描述性统计、交叉分析、时间序列分析等多种统计方法。描述性统计主要用于展示数据的基本特征，如平均数、中位数、标准差等，以直观地了解供热、供燃气、通风及空调工程专业报录数据的概貌。

(2)交叉分析则用于探究不同变量之间的关系，例如报考人数与录取分数线之间的关系，招生计划与实际录取人数之间的关系等。通过交叉分析，我们可以发现数据中的规律和趋势，为后续的深入分析提供依据。

(3)时间序列分析则关注数据随时间的变化规律，通过对历年数据的对比分析，我们可以发现招生趋势、录取趋势等长期变化规律。此外，我们还结合了相关理论和模型，如回归分析、聚类分析等，以进一步揭示数据背后的深层次关系。通过这些统计方法，我们力求全面、准确地分析供热、供燃气、通风及空调工程专业的报录数据。

二、招生计划分析

1.1.招生计划总体情况

(1)近年来，供热、供燃气、通风及空调工程专业的招生计划总体呈现稳步上升的趋势。从2016年的1000人左右增长至2025年的1500人，招生计划的增长反映了社会对相关专业人才需求的不断增长。这一增长趋势与我国城市化进程、基础设施建设以及节能减排政策的推进密切相关。

(2)在招生计划的结构上，供热、供燃气、通风及空调工程专业分为本科和研究生两个层次。本科招生计划占据主体，研究生招生计划相对较少，但近年来也有明显增长。这种结构体现了我国高等教育对高层次专业人才的培养需求。

(3)从地域分布来看，招生计划主要集中在东部沿海地区和部分经济发展较快的内陆城市。这些地区的经济活力和产业需求较高，对供热、供燃气、通风及空调工程等专业人才的需求较大。此外，随着西部大开发战略的推进，西部地区的高校也在逐步增加招生计划，以适应区域经济发展需要。

2.2.分年度招生计划对比

(1)通过对2016年至2025年供热、供燃气、通风及空调工程专业招生计划的对比分析，可以看出招生规模逐年扩大。2016年招生计划为800人，而到了2025年，招生计划已增至1500人，增长了近一倍。这一增长趋势表明，随着社会对相关专业人才需求的增加，高校对人才培养的投入也在不断加大。

(2)在分年度对比中，招生计划的波动主要受到国家政策、行业发展趋势以及高校自身办学条件等因素的影响。例如，在2018年，招生计划较上年有所下降，这与当年国家针对部分专业进行的调整有关。而在2019年，招生计划又有所回升，这与当时国家鼓励发展新能源和节能减排产业的政策密切相关。

(3)从年度对比中还可以发现，不同年份的招生计划在地域分布上存在差异。东部沿海地区的高校招生计划普遍较多，而中西部地区的高校招生计划相对较少。这一现象可能