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Illhelptocleanupthecityparks.;
Learningobjectives
1.Knowledgegoals:
1)Words:several,feeling,satisfaction,joy,owner,journey,raise,midmight,alone
2)Phrases:giveup,astrongfeelingsatisfaction,byoneself,attheageof,tryout,cometure,atthesametime,bebusywith,beworriedabout,raisemoneyfor,
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2.Youcouldaskhospitaltoletyouvisitthekids
andcheerthemup.
3.Shevlunteersthereonceaweektohelpkidslearntoread.
2.Skillgoal:Usemodalverbcouldforsuggestions.;
Review
IDoyourememberMarioandMarysvolunteerexperience?
Mariovolunteersatananimalhospitalevery
Saturdaymorning..
Maryvolunteersatanafter-school
readingprogram...;
Pairwork.
Whatareyougoingtodointhefuture?;
Theusageofinfinitive?不定式在句子中的用法?
1)Totravelaroundtheworldishisdream.做主语
2)Wedecidetoplanttreesthisweekend.做宾语
3)Ourteacheraskedustocleantheclassroomafterschool.
4)Mydreamistobeanastronaut.做表语
5)Therichmanhassomanyhousetolive.做定语
6)Tokeephealthy,herunsintheparkeveryday.做目的状语7)Hedoesntknowwheretogo.疑问词+不定式;
Idliketohelphomelesspeople.;;
动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,
有时to可以省略。否定形式为nottodo。动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语,还可用在复合结构中。;
动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而把作真正主语的
动词不定式放在句尾。
Itisdifficulttofinishtheworkinanhour.
在一个小时内完成这项工作是困难的。;
=Itishisdreamtotravelaroundtheworld.
TolearnEnglishisimportantanduseful.
=ItisimportantandusefultolearnEnglish.;
三个希望(hope,wish,want)
两答应(agree,promise)
两个要求(demand,ask)莫拒绝(refuse)
设法(manage)学会(learn)做决定(decide)不要假装(pretend)在选择(choose);
Production
Exploreinfinitive.
Idliketohelphomelesspeople.
Shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.
作动词宾语:主语+谓语V.+todo
常见动词有would
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