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近20年儿童近视研究文献计量学视角下的趋势与启示
目录
近20年儿童近视研究文献计量学视角下的趋势与启示（1）．．．．．．．．4
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）文献计量学方法应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、近20年儿童近视研究文献概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）文献数量统计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）文献来源分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）研究主题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、儿童近视研究文献趋势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）研究热点变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）研究方法演进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）关注度与影响力变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、关键研究进展与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）近视成因探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
遗传因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
生活习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）预防与干预策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
家庭教育指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
学校卫生措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
政府政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）临床诊疗技术革新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
诊断标准优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
治疗手段改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
康复训练体系完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
五、未来展望与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）研究方向拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（二）跨学科合作加强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（三）资源投入与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）主要发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）研究不足与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（三）未来发展方向建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
近20年儿童近视研究文献计量学视角下的趋势与启示（2）．．．．．．．41
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
近年来儿童近视的研究趋势分析．．．．．．．．．．．．．
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