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千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金
中学生硬笔书写
(综合提高篇)
姓名()
班级()
作文书写——比天还大的事
(代序)
说作文书写是比天还大的事,你可能觉得有点夸张,不以为然也不以为意。其实,你只要听听来自阅卷老师私下的心声,就可能坐不住了:我打分,一看审题,二看字体。这位阅卷老师的话可能有些极端,不登大雅之堂,却道出了高考作文评分中,书写影响得分的客观事实。不少考生自认为写作水平不错,可就是在考场作文中得不了高分,为此十分苦恼,百思不得其解,这其中的原因定与书写有关。
一、书写就是分数,书写就是素养
1.书写就是印象分,决定“生死”,这种情况从古至今都存在。重视书写,是中国考试的优良传统。
2.在今天敲字替代书写的时代,良好的书写更是素质教育下的核心素养之一。
二、书写,你完全能做好的事
1.良好书写的标准
(1)干净。就是不涂画。这一点平时应该能做到。
(2)工整。就是不潦草。从字体来说,使用楷体写固然好,可又太慢,耽误时间;用行体,有笔画潦草之嫌,最好是用行楷体(带点“行”的楷体),而不是楷行体(带点“楷”的行体)。
(3)美观。就是有美感。所谓美感,就是用粗细合适的笔写出大小适中的让人看着舒服的字。
从笔墨上讲,就是不浓不淡,用力均匀;
从大小上讲,放在方格内不大不小,大小适中;
从分布上讲,每一字、每一行、每一段乃至全篇,字的大小一致,匀称和谐,整齐划一,就形成整齐美了。
2.标点符号书写规范
(1)需要写在方格左下1/4处的有:
(2)需要写在左半偏低处的有:
(3)需要占两格居中写的有:(省略号六点要分在两格内,宜居中平行,等距)
(4)特别符号的书写有:
(5)两种特殊情况:一是书写要转行而恰有标点时,可以直接写在该字的右下角;二是标题中的标点符号,该怎么加就怎么加,也可以采取空格的办法不加,标题后只能加问号、叹号或省略号。
三、经验之谈
1.尽量把字写得大一点
很多同学习惯把字写得小,做老师的改这样的作文卷简直要像福尔摩斯似的拿个放大镜才行。字写大了,地方宽裕了,才比较容易安排字的结构。
2.注意一些汉字的结构
字的结构把握好了,字就好看了。譬如上下结构的字“雪”“雷”,上面的“雨”字头应该写得稍大一点,把下面的部分盖住,这个字就会好看一些。左右结构的字,如果偏旁在左边,偏旁应该稍稍高一些,譬如山字旁、口字旁的字,偏旁就应该抬高一点,而那些偏旁在右边的字,偏旁又最好往下掉一掉。又譬如斤字旁、月字旁等,如果在右边都应该往下掉一掉。
3.注意经常出现的字体
看到好的字,用手在空中比画比画,这样就记住了。在写作的时候,把这些好看的字学着写下来,久而久之,你的字就会好看起来了。
4.最后提醒一句
请尽一切可能不要在标题和首段增删文字,而且要把你能写出来的最好的字迹放在标题和首段里,此乃经验之谈。
中学生硬笔书写(综合提高篇)(01)
中学生硬笔书写(综合提高篇)(02)
中学生硬笔书写(综合提高篇)(03)
中学生硬笔书写(综合提高篇)(04)
中学生硬笔书写(综合提高篇)(05)
中学生硬笔书写(综合提高篇)(06)
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中学生硬笔书写(综合提高篇)(14)
中学生硬笔书写(综合提高篇)(15)
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