《第2节 信息技术与我们的生活》教学设计　　-2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册.docxVIP

《第2节信息技术与我们的生活》教学设计-2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：北师大版初中信息技术七年级上册《第2节信息技术与我们的生活》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将围绕信息技术在我们日常生活中的应用展开，包括手机、电脑、互联网等，与学生已经掌握的计算机网络基础、操作系统使用等知识紧密相连。通过本节课的学习，学生能够进一步认识到信息技术对生活的影响，提升信息素养。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，使其认识到信息技术在生活中的广泛应用，提高学生对信息技术的关注度和应用能力。

2.增强学生信息获取与处理能力，通过学习信息技术与生活的联系，提升学生收集、分析、评价信息的能力。

3.培养学生创新思维，鼓励学生在信息技术领域进行探索和实践，激发学生的创新潜能。

4.培养学生信息伦理道德，使学生了解信息技术发展过程中的伦理问题，树立正确的价值观和道德观念。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解信息技术在日常生活中的具体应用场景，如社交媒体、在线学习、智能家居等，通过案例分析和实际操作，使学生能够识别和描述这些应用。

②培养学生运用信息技术解决问题的能力，通过实际操作练习，使学生能够熟练使用计算机和互联网进行信息检索、处理和交流。

2.教学难点，

①使学生认识到信息技术发展对个人和社会的影响，理解信息技术在促进社会进步和经济发展中的作用，以及可能带来的挑战和风险。

②帮助学生建立正确的网络安全意识，使学生了解网络安全的基本知识，学会保护个人信息和防范网络风险。

③引导学生进行批判性思考，对信息技术应用中的伦理问题进行探讨，培养学生的信息伦理判断能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，通过讲解信息技术在生活中的应用实例，帮助学生理解抽象概念。

2.设计小组讨论活动，让学生分享自己对信息技术与生活关系的看法，促进思维碰撞和知识交流。

3.实施项目导向学习，引导学生完成一个小型项目，如设计一个简单的智能家居系统，提高学生的实践能力和创新能力。

4.使用多媒体教学，包括视频、图片和互动软件，以直观展示信息技术在各个领域的应用，增强教学效果。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中常见的科技产品图片或视频，如智能手机、智能家居设备等，提问学生这些产品是如何改变我们的日常生活的，引发学生对信息技术与生活关系的思考。

-回顾旧知：简要回顾学生已掌握的信息技术基础知识和网络使用技能，为后续学习打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解信息技术在生活中的具体应用，包括社交媒体、在线学习、电子商务、在线支付等。

-举例说明：通过实际案例，如学生熟悉的社交媒体平台的使用，展示信息技术如何帮助我们交流、获取信息和娱乐。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨信息技术在不同生活场景中的应用，如如何利用网络进行学习、如何保护个人隐私等。

3.实践操作（约30分钟）

-学生活动：引导学生进行实际操作，如使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找信息、使用社交媒体平台发布内容、进行在线支付等。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，确保学生能够正确理解和应用所学知识。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：布置课后练习题，要求学生运用所学知识解决实际问题，如设计一个简单的在线购物流程。

-教师指导：收集学生的练习成果，针对共性问题进行讲解，帮助学生巩固知识点。

5.拓展延伸（约10分钟）

-学生活动：鼓励学生思考信息技术未来的发展趋势，如人工智能、虚拟现实等，并讨论这些技术可能对生活产生的影响。

-教师总结：总结本节课的主要内容和收获，强调信息技术在生活中的重要性，鼓励学生在日常生活中积极应用所学知识。

6.课堂小结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的学习内容，强调信息技术在生活中的广泛应用，提醒学生关注信息技术的发展动态。

-学生反馈：让学生分享本节课的收获和感受，教师根据学生的反馈进行适当调整。

7.课后作业（约5分钟）

-布置课后作业，如阅读相关文章、观看科普视频等，以加深学生对信息技术与生活关系的理解。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《网络世界的秘密》：介绍网络技术的发展历程、网络安全知识以及网络伦理问题。

-《智能生活的未来》：探讨人工智能、物联网等新技术在生活中的应用前景。

-《数字足迹》：分析个人在网络上的行为轨迹，提醒学生注意保护个人隐私。

-《信息技术与教育》