2025年高考思想政治一轮总复习考点培优训练 (4).docVIP

提能训练练案[4]

一、选择题

1．(2023·浙江6月选考)某班级同学以“中国特色社会主义好”为主题进行探究活动。同学们整理的下列材料中，可以作为上述主题论据的是()

①全面建成小康社会

②全面发展全过程人民民主

③社会主义建设取得巨大成就

④社会主义改造取得决定性胜利

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

[答案]A

[解析]在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。党的十八大报告首次提出全面建成小康社会，党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，①②符合题意；社会主义建设与社会主义改造都不属于中国特色社会主义时期，③④不符合题意。

2．百年来，党团结带领全国各族人民绘就了人类发展史上的壮美画卷。党的十八大以来的这十年，以习近平同志为核心的党中央，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。下列认识正确的是()

①人民对美好生活的向往是我们党的奋斗目标

②历史性成就的取得表明我国已进入社会主义高级阶段

③全面建成小康社会是改革开放以来党的全部理论和实践的主题

④实践证明了新时代党的一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略的科学性

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

[答案]B

[解析]党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，不断为满足了人民对美好生活的向往而奋斗，同时取得了诸多伟大的历史成就，这证明了新时代党的一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略的科学性，①④正确；我国仍然处于社会主义初级阶段，这个基本国情没有变，②错误；中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论创新和实践创新的主题，③错误。

3．在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。前后对比可知()

①实现全体人民共同富裕是社会主义的根本任务

②人民群众的需求层次和内容呈现出阶段性特征

③我国生产发展从“有没有”向“好不好”转变

④我国社会主义初级阶段最大实际已经发生变化

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

[答案]C

[解析]解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴是建设中国特色社会主义的根本任务，①错误；从社会主义改造基本完成以后到新时代的主要矛盾的变化，说明人民群众的需求层次和内容呈现出阶段性特征，我国生产发展从“有没有”向“好不好”转变，②③正确；我国社会主义初级阶段最大实际没变，④错误。

4．近年来，我国首颗主要由高职院校师生参与研制的“南京号”科普卫星发射成功；在被誉为“世界技能奥林匹克”的世界技能大赛中，中国“泥瓦匠”连续三年斩获砌筑项目的金牌。我国职业技能型人才取得的上述成绩，得益于()

①我国社会的主要矛盾在进入新时代后发生了转化

②中国式现代化背景下职业教育的不断创新与发展

③中华民族伟大复兴催生大量工作机会和就业岗位

④新质生产力的发展推动我国劳动者素质不断提升

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

[答案]D

[解析]材料强调的是我国职业技能型人才取得的成绩，未涉及我国社会的主要矛盾在进入新时代后发生了转化，也未涉及中华民族伟大复兴催生大量工作机会和就业岗位，①③不符合题意；我国职业技能型人才取得的上述成绩，得益于中国式现代化背景下职业教育的不断创新与发展，新质生产力的发展推动我国劳动者素质不断提升，②④正确。

5．在党的七届二中全会上，毛泽东同志提出“务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风”。在党的二十大上，习近平同志要求全党同志“务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎艰苦奋斗，务必敢于斗争善于斗争”。从“两个务必”到“三个务必”()

①是党带领人民实现“两个百年”奋斗目标的必然要求

②发挥了伟大斗争对伟大梦想和伟大事业的决定性作用

③说明我们党高度重视思想建设、组织建设、作风建设

④彰显了中国化时代化的马克思主义具有鲜活的生命力

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

[答案]B

[解析]“三个务必”与“两个务必”既一脉相承，又与时俱进，从“两个务必”到“三个务必”彰显了中国化时代化的马克思主义具有鲜活的生命力，是党带领人民实现“两个百年”奋斗目标的必然要求，①④正确；伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密相连、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程，②错误；材料不涉及组织建设