2023—2025北京重点校高一（上）期末地理汇编：自然环境的整体性与差异性章节综合.docx

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2023—2025北京重点校高一（上）期末地理汇编

自然环境的整体性与差异性章节综合

一、单选题

（2025北京西城高一上期末）下图为北京城区和郊区植被生长季长度年际变化趋势图。读图，完成下面小题。

1．近二十年，北京植被生长季长度（???）

A．整体呈现上升的趋势 B．郊区长度大于200天

C．增长速度城区较郊区更快 D．城郊生长季差异逐渐增大

2．造成北京城乡植被生长季长度差异的最主要原因是（???）

A．热岛效应 B．地势高差 C．植被类型 D．土壤性质

3．国槐是北京乡土树种之一，常作为行道树，它（???）

A．属于常绿树种 B．秋季会落叶 C．喜阴怕光耐寒 D．树叶呈针状

（2025北京东城高一上期末）2024年7月26日，在联合国教科文组织第46届世界遗产大会上，中国巴丹吉林沙山一湖泊群成功列入《世界自然遗产名录》。巴丹吉林沙山一湖泊群位于内蒙古西部，高大沙山占总面积的61%，相对高度多在300—400米。这些沙山非常稳定，有的数百年、上千年都没有移动过。高大沙山之间镶嵌着100多个湖泊（海子），常年不结冰。下图为巴丹吉林高大沙山内部结构剖面与成因推测示意图。读图，完成下面小题。

4．巴丹吉林沙山稳定的主要原因是（???）

A．沙丘湿度大 B．风力较小 C．森林保护好 D．降水丰富

5．冬季，巴丹吉林湖泊群不结冰的主要原因是（???）

A．气温高 B．光照强 C．地温高 D．地形封闭

6．推测形成图中次生沙丘的主导风向是（???）

A．东南风 B．西北风 C．北风 D．南风

（2024北京延庆高一上期末）在巴西高原东北部，树干粗大，上下两端较小的纺锤树引人注目。当绿叶纷纷凋零、红花竞相绽放时，纺锤树就好似插着红花的特大花瓶。如图为纺锤树景观图。读图，完成下面小题。

7．纺锤树生长地区的主要植被（???）

A．以旱生乔木为主 B．以草本植物为主

C．以根状植物为主 D．以荒漠植被为主

8．对图中纺锤树的特征及其作用，描述正确的是（???）

A．树干粗大——利于湿季储水 B．树皮坚实—抵御昼夜温差

C．枝叶较少——减少水分散失 D．根系较浅—利于吸水

（2024北京西城高一上期末）北京市某区有一座“生长的建筑”，建筑立面和屋顶上覆盖了大量的植物，由三层构成，第一层是山水相间的绿洲花园，第二层是垂直森林立面，第三层是云端屋顶花园。三层景观相辅相成，有机结合成垂直瀑布般的绿色森林生态系统。据此完成下面小题。

9．第二层垂直森林立面种植了大量适合北京气候的小乔木，推测其主要特征是（???）

A．树干高大，常有板状根 B．耐寒耐旱，叶片呈针叶状

C．终年常绿，多革质叶片 D．夏绿冬枯，季节变化显著

10．第三层云端屋顶花园（???）

①可远眺城市美景，开阔视野②有助于减少夏季能源消耗

③增加楼体重量使建筑更稳定④为居民提供休闲娱乐空间

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

（2024北京西城高一上期末）黑土是地球上珍贵的土壤资源。依托富饶的黑土，东北地区已成为保障国家粮食安全的重要“粮仓”。读图“黑土形成过程示意图”，完成下面小题。

11．含钙盐的母质层变厚变深，说明钙盐经过（???）

A．蒸发上升 B．淋溶淀积

C．生物积累 D．地形抬升

12．东北黑土肥沃的重要标志是（???）

A．枯枝落叶多 B．发育时间长

C．矿物质丰富 D．腐殖质层厚

（2024北京西城高一上期末）非洲纳米比亚南部降水全年不足60毫米。这里却有一种顽强的树木屹立在茫茫荒漠中，它就是箭袋树。箭袋树一般可以长到15~20米，直径可达4米以上。叶片肥厚，有着厚厚的外皮，上面皮孔数量极少，树枝上覆盖着一层明亮的白色粉末，在必要的时候，箭袋树还会选择“断臂求生”。读图“箭袋树景观图”，完成下面小题。

13．箭袋树树枝上覆盖明亮白色粉末的主要作用是（???）

A．反射太阳光照 B．提高树枝温度

C．吸引昆虫授粉 D．加速植物蒸腾

14．箭袋树“断臂求生”的原因可能是（???）

A．避免树冠过大而被阳光灼伤 B．保持箭袋树干形态更加颀长

C．满足箭袋树新陈代谢的需要 D．减少枝叶呼吸时的水分流失

（2024北京密云高一上期末）如图是某中学地理兴趣小组的同学们利用在十一假期拍摄我国四个不同地区的自然景观照片，读图完成下面小题。

15．图中四地植被类型对应关系正确的是（???）

A．①—亚热带常绿阔叶林 B．②—热带草原

C．③—温带落叶落叶林 D．④—温带荒漠

16．②地植被景观反映出当地（???）

A．全年高温多雨 B．全年高温，分干湿季

C．全年炎热干燥 D．夏暖冬冷，气候干燥

（2023北京顺义高一上期末）北京某中学利用暑假进行研学旅行，图为同学们拍摄的