河北石家庄铁路职业技术学院选聘工作人员考试真题2024.docx

2024年河北石家庄铁路职业技术学院选聘工作人员考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。

A.事业单位

B.政府机构

C.任何组织和个人

D.企业和公民个人

【答案】:D

2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.独立自主

B.真诚守信

C.公平公正

D.平等自愿

【答案】:D

3.高校素质教育中，思想道德素质是()。

A.核心和关键

B.基础

C.方向和灵魂

D.基本条件

【答案】:C

4.设立独立设置的学院应符合以下规定：()。

A.主要培养专科及专科以上专门人才

B.专任教师在1000人以上

C.全日制在校学生计划规模在6000人以上

D.有2个国家规定的学科门类为主要学科

【答案】:A

5.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。

A.市级

B.县级

C.校级

D.区级

【答案】:A

6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。

A.教师角色

B.教师威信

C.教师期望

D.教师专长

【答案】:B

7.属于教师职业道德评价的特征的是()。

A.影响的肤浅性

B.空间的广泛性

C.评价元素的多样性

D.时间的短暂性

【答案】:B

8.教师的威信包括职业威信和()两个方面。

A.管理威信

B.专业能力

C.社会威信

D.人格威信

【答案】:D

9.中国最早实施教授治校理念的高校是()。

A.天津大学

B.清华大学

C.浙江大学

D.北京大学

【答案】:D

10.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。

A.推广研究

B.基础研究

C.开发研究

D.应用研究

【答案】:B

11.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。

A.外显性与内隐性并存

B.强烈性与敏感性并存

C.稳定性与波动性并存

D.丰富性与狭隘性并存

【答案】:C

12.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()

A.教学监控能力

B.教育机智

C.教学反思

D.教学效能感

【答案】:A

13.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。

A.终身学习

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

【答案】:D

14.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。

A.针对性

B.双重性

C.典范性

D.全面性

【答案】:B

15.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。

A.秉公办事

B.坚持真理

C.赏罚分明

D.因材施教

【答案】:D

16.按照奥尔波特的人格特质理论，一个人最典型、最具概括性的特质是()。

A.次要特质

B.首要特质

C.共同特质

D.中心特质

【答案】:B

17.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是()

A.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研

B.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育

C.一个好教师应既是研究者又是教育者

D.教学与科研很难两全其美

【答案】:D

18.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是()。

A.参与—内化一认同

B.认同一参与一内化

C.内化一依从一参与

D.依从一认同—内化

【答案】:D

19.制约着高等教育的性质的根本因素是()。

A.生产力

B.经济基础

C.文化

D.科学技术

【答案】:B

20.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从,这句话用在教师身上，可以反映教师职业的()特征

A.示范性

B.复杂性

C.独立性

D.长效性

【答案】:A

21.高校培养目标的定向作用是指()

A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用

B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用

C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准

D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

【答案】:A

22.学习动机对学习的作用，类似于()。

A.催化剂

B.稳定剂

C.凝固剂

D.调节剂

【答案】:A

23.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的()。

A.形象化

B.抽象化

C.具体化

D.概括化

【答案】:C

24.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是()

A.重