2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库——古诗词与审美追求试题.docx

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库——古诗词与审美追求试题

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一、古诗词意象赏析

要求：在下列古诗词中，找出对应的意象，并简要分析其寓意和表达效果。

1.明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。——苏轼《水调歌头》

（1）意象：明月、酒、青天、宫阙

（2）寓意：

（3）表达效果：

2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

（1）意象：山、水、路、柳、花、村

（2）寓意：

（3）表达效果：

3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

（1）意象：长风、浪、云帆、沧海

（2）寓意：

（3）表达效果：

4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

（1）意象：春、晓、啼鸟、风雨、花

（2）寓意：

（3）表达效果：

5.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》

（1）意象：异乡、佳节、思亲

（2）寓意：

（3）表达效果：

6.海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

（1）意象：海内、知己、天涯、比邻

（2）寓意：

（3）表达效果：

7.春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

（1）意象：春江、潮水、海、明月

（2）寓意：

（3）表达效果：

8.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

（1）意象：沉舟、侧畔、千帆、病树、万木

（2）寓意：

（3）表达效果：

9.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——纳兰性德《木兰花·拟古决绝词柬友》

（1）意象：人生、初见、秋风、画扇

（2）寓意：

（3）表达效果：

10.野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》

（1）意象：野、天、树、江、月、人

（2）寓意：

（3）表达效果：

二、古诗词情感表达

要求：在下列古诗词中，找出诗人表达的情感，并简要分析其成因。

1.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。——李白《登金陵凤凰台》

（1）情感：

（2）成因：

2.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》

（1）情感：

（2）成因：

3.草色遥看近却无，天阶夜色凉如水。——王维《鹿柴》

（1）情感：

（2）成因：

4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》

（1）情感：

（2）成因：

5.黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》

（1）情感：

（2）成因：

6.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》

（1）情感：

（2）成因：

7.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》

（1）情感：

（2）成因：

8.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

（1）情感：

（2）成因：

9.青青园中葵，朝露待日晞。——汉乐府《长歌行》

（1）情感：

（2）成因：

10.采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》

（1）情感：

（2）成因：

四、古诗词语言艺术分析

要求：在下列古诗词中，分析诗人的语言艺术，包括修辞手法、句式结构等，并简要说明其作用。

1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》

（1）修辞手法：

（2）句式结构：

（3）作用：

2.红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤·世情薄》

（1）修辞手法：

（2）句式结构：

（3）作用：

3.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

（1）修辞手法：

（2）句式结构：

（3）作用：

4.纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。——秦观《鹊桥仙》

（1）修辞手法：

（2）句式结构：

（3）作用：

5.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》

（1）修辞手法：

（2）句式结构：

（3）作用：

6.海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

（1）修辞手法：

（2）句式结构：

（3）作用：

7.青青子衿，悠悠我心。——《诗经·关雎》

（1）修辞手法：

（2）句式结构：

（3）作用：

8.春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

（1）修辞手法：

（2）句式结构：

（3）作用：

9.落霞与孤鹜齐飞，秋水共