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16 海上日出公开课教学课件.pptx

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;导入二;巴金(1904—2005),

原名李尧棠,字芾甘。祖籍

浙江嘉兴,生于四川成都,中国作家、翻译家。被誉为五四新文化运动以来最有影响力的作家之一,是20世纪中国;杰出的文学大师、中国文坛的巨匠,2003年被国务院授予“人民作家”荣誉称号。

主要作品:长篇小说“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)、“激流三部曲”(《家》《春》《秋》),中篇小说《新生》,散文集《随想录》等。;自由朗读课文,读通句子,读准字音。思考:课文是按照什么顺序来写的。;扩大范围努力一刹那灿烂交替镶边紫色

不仅负荷;扩大范围努力一刹那灿烂交替镶边紫色

不仅重荷;多音字;结构:;结构:;连一连;再次朗读课文,理清文章结构,说一说:文章可以分成哪几个部分?;第一部分():写日出前的景象。;第一部分(1~2):写日出前的景象。;为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。;天空还是一片浅蓝,颜色很浅。天边出现了一道红霞,在扩大它的范围,加强它的亮光。;天空还是一片浅蓝,颜色很浅,转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。;我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。;小结写法;第二部分(3):写晴天时的日出过程。;果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。;果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。;太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。;“冲破”更有力量感,能表现出太阳喷薄而出、势不可当的威力。若使用“钻出、走出”等词语则不能表现这一特点。;小结写法;第三部分(4~5):写有云时的日出景色。;有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。;阳??由上而下地直射到水面,水面就把光线由下而上地反射到天空,这样到水天相融,不知哪里是天,哪里是水,所以是“一片灿烂的亮光”。;有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者

红色。;这一段话中哪几个动词运用得十分精妙?妙在哪里?;第四部分(6):总写海上日出是伟大的奇观。;这不是很伟大的奇观吗?;;课文按照日出前——日出时——日出后的顺序,描绘了天气晴好、白云飘拂和乌云蔽日三种不同自然条件下的海上日出奇观,表达了作者对大自然美景的赞美之情。;拓;欣赏视频《海上日出》;拓展二;随;太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。;一个“冲”字,一个“跳”字,用拟人的修辞手法生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力。;朗读课文,感受作者笔下的日出景象。

有条件的同学可以去看看日出,结合自己的体会,说说课文描写日出的精彩之处。

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