《模拟导游》教案 第11课 博物馆导游模拟.pdf

课题博物馆导游模拟

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）掌握博物馆导游技巧与各类博物馆导游要点

（2）熟悉各代表性人文景观的讲解内容

教学目标能力目标：

能够熟练将博物馆导游技巧与各类博物馆导游要点应用到导游工作中

素质目标：

传承大国工匠精神，培育民族匠心

教学重点：博物馆导游技巧与各类博物馆导游要点

教学重难点

教学难点：博物馆导游技巧与各类博物馆导游要点

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、情景演练法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解博物馆导

游的主要内容，并完成以下任务：

课前任务

以小组为单位，参观、调研本地的一座博物馆。

【学生】登录学习平台查找资料，思考并进行参观、收集并记录

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】将学生分组并让学生阅读“案例导入”中的相关案例（详见教材），然后思考以下问题：

小兰为什么会陷入这样尴尬的境地？导游应当如何正确进行博物馆讲解？

【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮流发言，阐述自己的观点并讨论

案例导入

【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑

【学生】分小组阐述观点

【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题并板书：任务三博物馆导游模拟

【教师】讲解博物馆导游技巧、各类博物馆导游

任务三博物馆导游模拟

博物馆是一种为社会服务的非营利性常设机构，它用于研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非物质遗产，

传授新知

面向公众开放，具有可及性与包容性。

导游需要掌握博物馆的导游技巧，了解各类博物馆的导游内容，在游客参观博物馆时提供优质的讲解与引

导服务。

一、博物馆导游技巧

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（一）熟悉展览内容

如果博物馆规模较大，展品较多，导游在了解、记忆展览内容时应分清主次。

一般来说，一个博物馆中会有若干重点展品，这些重点展品也是最吸引游客的部分，导游需要对这些重点

展品进行全方位了解，在讲解时也要讲清楚、讲透彻。对于其他展品的了解无须太过深入，但要重视广度，力

求全面覆盖。

除了展品以外，导游还要熟悉与展览有关的其他内容，如展品的陈列顺序，各展厅的主题等。

……（详见教材）

【资料卡】基本陈列与临时展览

基本陈列也称为固定陈列或长期陈列，是博物馆的展览主体，汇集了一个博物馆多年的研究成果，展出时

间长，内容与形式不易更改。

临时展览是博物馆在一定时间内临时开设的展览，一般会持续几个月到一年不等。展品或是从外馆引进，

或是本馆展品但短期对公众开放。相对于基本陈列来说，临时展览形式更加多样，内容更加丰富，是对基本陈

列的补充和延伸。

（二）客观讲

导游在讲解博物馆内的展品时，所有的讲解内容都要符合科学，不能涉及任何没有科学依据的民间传说、

故事、野史等。即便需要“借题发挥”，也要着眼于展品的历史、工艺、美学价值等，力求做到客观公正，没

有任何主观偏向性。