计算机科学与技术专业培养方案 (二).pdfVIP

计算机科学与技术专业指导性培养方案

1.1培养目标

本专业培养具有高尚的道德品质、良好职业素养和社会责任感，适应辽

宁经济设和我国IT行业发展需求，能够利用扎实的专业基础知识，在计算

机软件、大数据处理、物联网工程等相关领域从事技术研究、产品研发、应

用开发和系统实施与维护工作，胜任企事业单位技术或管理骨干的高素质应

用型人才。可以细化为如下5条：

(1)能在社会活动中，综合考虑社会、法律、安全、环境及可持续性等因

素，体现高度的社会责任感和工程职业道德，具有服务社会的意愿和能力。

(2)能够在企业和代会实际环境中，按照计算机工程技术规范，运用相关

知识和技术，具有技术研究、产品研发、应用开发和系统实施与维护等能力。

(3)能够根据IT技术发展和社会发展需求，在计算机新产品、新技术等

领域，具有一定的研发精神和创新意识，具有积极寻求和获取新知识与新技

术的能力。

(4)能够在社会环境中，熟练运用外语与计算机相关工具，就软硬件系统

开发、产品研发、新知识新技术等环节，与同行进行有效沟通。

(5)能在多角色人员构成的团队中，有效的发挥重要作用，进而从系统的

视角管理多学科组成的项目。

1.2毕业要求

计算机科学与技术专业对学生的毕业要求为12条，并对每一个毕业要求

指标点进行分解，分别如下：

1.工程知识：掌握本专业所需的数学、自然科学知识和计算机学科知识,

并能用于解决计算机软件、大数据处理、物联网工程等相关领域的复杂工程

问题。

1T掌握数学、自然科学和计算机学科的基础知识，用于表述实际问题

的数学模型；

1-2掌握数学、自然科学和计算机学科的知识和原理，用于立实际问

题的数学模型；

1-3运用计算机学科的专业知识和原理，依据立的数学模型，进行计

算机软硬件系统的单元分析与设计；

1-4将计算机学科的专业知识和原理用于立实际问题的解决方案；

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、

表达、并通过文献研究分析计算机软件、大数据处理、物联网工程等相关领

域复杂工程问题，以获得有效结论。

2-1能够运用数学、物理和专业知识，识别和判断计算机软件、大数据

处理、物联网工程等相关领域复杂工程问题;

2-2能够基于数学、物理和专业知识，表达计算机软件、大数据处理、

物联网工程等相关领域复杂工程问题；

2-3能够认识到解决问题有多种方案，寻求可替代的解决方案；

2-4通过文献研究，分析和筛选出计算机软件、大数据处理、物联网工

程等相关领域复杂工程问题的解决方案；

3.设计/开发解决方案：能够设计针对计算机软件、大数据处理、物联

网工程等相关领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单

元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健

康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3-1掌握计算机软件、大数据处理、物联网工程等相关领域内工程设计

和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术；

3-2能够针对计算