汽车服务工程专业导论（第2版）课件：认识汽车服务工程专业.pptx

1汽车服务工程专业导论认识汽车服务工程专业2025/4/12

2认识汽车服务工程专业本章的主要内容第一节汽车服务工程专业的性质第二节汽车服务工程专业的发展第三节汽车服务工程专业的培养目标与模式第四节汽车服务工程专业的人才素质第五节汽车服务工程专业的教学体系本章相关的主要网站思考题2025/4/12

汽车是这样的一种工业产品：零件：数以万计产量：数以千万计保有量：数以亿计售价：以万元计问题1：汽车是一种什么工业产品？3

一辆车制造出来需要一万多个独立的零部件构成4

5问题2.我国汽车保有量是多少?至2023年底：我国民用机动车保有量已达4.36亿辆汽车保有量已达3.36亿辆机动车驾驶人5.23亿人汽车驾驶人4.86亿人全国新能源汽车保有量达2041万辆，占汽车总量的6.07%。全国汽车保有量超过100万辆的城市共有94个汽车保有量超过200万辆的城市43个超过300万辆的城市25个:青岛、广州、佛山、宁波、石家庄、临沂、长沙、济南、南京，等超过400万辆的城市6个:郑州、西安、武汉、天津、东莞、深圳、杭州超过500万辆的城市5个:北京、成都、重庆、上海、苏州2025/4/12

2006-2019年中国机动力和汽车保有量2023年底据公安部统计：机动车保有量：4.35亿辆汽车保有量：3.36亿辆汽车驾驶人：4.86亿人612四月2025车辆工程专业导论（第4版）

72000万辆/年，还需4亿辆，需要20年的发展，达到7.0亿辆汽车的使用寿命一般为10~20年,每年的生产量应达到7000~3500万辆/年问题3.我国汽车保有量达到饱和的年份?两个一百年的中国梦：在中国共产党建党100年时，即2020年全面建成小康社会。在新中国成立100年时即2049年建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家按照2人1辆汽车的现代化国家的目标——7.0亿辆2025/4/12

8问题3.为何我国的大城市交通堵塞严重?2025/4/12城市面积（km2）人口（万）保有量（万）东京21871300800北京168071633759上海63401845548南京6597770339

9东京人口密度为6106人/平方公里，高于北京的1311人/平方公里。约2190平方公里的东京，机动车保有量超过800万辆；30多年间，东京机动车保有量增加了2.05倍，交通却提速了一倍多，被世界各国学者赞誉为“东京奇迹”。2025/4/12

10第一节汽车服务工程专业的性质一、汽车服务工程专业的属性二、汽车服务工程专业的涵义2025/4/12

111.汽车服务工程专业属于理科2.汽车服务工程专业是工学机械类下的一个专业一、汽车服务工程专业的属性2025/4/12

12（一）汽车服务工程专业属于理工科在高中学习时，同学们就被划分为理科和文科班级学习。这是与我国现行的本科教育相吻合的。目前，我国本科教育大类分为文科和理工科。文科是指以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科，文科又称为人文社会科学。理工科是指以自然科学和应用科学为研究对象的学科。由于汽车服务工程专业的研究对象是汽车，是一种应用科学，所以，归于理工科。2025/4/12

13自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学。它包括数学、物理学、化学、生物学等基础科学和天文学、气象学、农学、医学、材料学等实用科学，是人类改造自然的实践经验即生产斗争经验的总结。它的发展取决于生产的发展。自然科学通常试着解释世界是依照自然程序而运作，而非由神性的方式。它认识的对象是整个自然界，即自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式。认识的任务在于揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质，进而把握这些现象和过程的规律性，以便解读它们，并预见新的现象和过程，为在社会实践中合理而有目的地利用自然界的规律开辟各种可能的途径。自然科学的根本目的在于寻找自然现象的来因。自然科学2025/4/12

14（二）汽车服务工程专业是工学机械类下的一个专业我国本科教育划分为学科门类、专业类和专业三个层次。1.学科门类学科门类是对具有一定关联学科的归类，是指授予学位和培养学生学科类别。我国普通高等学校本科共设14个学科门类，分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、军事学、交叉学。汽车服务工程专业类属于工学门类，工学是指工程学科的总称。2025/4/12

152.专业类专业类是指根据科学研究对象在各学科门类下划分的学科分类体系，我国共设92个专业类。工学门类下设专业类最多，其设31个，占了总专业类的三分之一，分别是：工程力学类、机械类、仪器仪表类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘