2025年辽宁师范高等专科学校单招职业技能考试题库附答案.docxVIP

2025年辽宁师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(120题)

1、[单选题]大龙从家到学校上课,先用每分钟80米的速度走了3分钟,他发现照这样的速度会迟到3分钟;如果这时改为每分钟走110米,结果可以提前3分钟到达。问大龙从家到学校的距离是多少米?()

A.1200

B.1800

C.2000

D.2600

【答案】：C

【解析】若大龙每分钟走80米,则还差80×3=240米没走完;若每分钟走110米,则多走了110×3=330米,故若大龙按时到校,走完后面的路程所需时间为(240+330)÷(110-80)=19分钟,则大龙按时到校时间为3+19=22分钟,故大龙从家到学校的距离为80×(3+19+3)=2000米。

2、[单选题]生物群落是指生活在一定地区内的有机体包括植物、动物、微生物相互结合在一起,以多种多样的方式彼此发生作用,形成一种有规律的特殊集体。换句话说,生物群落是各种生物种群在同一特定的空间或环境范围内的自然组合,反映了该空间范围的典型自然面貌。依据上述定义,下列情形中,属于生物群落的是()。

A.海洋中的全部鱼

B.一个草地中的全部蛇

C.潮湿的农贸市场上的鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等

D.一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物

【答案】：D

【解析】生物群落的定义要件:①一定地区内;②各种有机体包括植物、动物、微生物等相互结合在一起。D项正确,“一个池塘”是一个特定的地区,池塘里“全部生物”是各种有机体的结合,符合定义。AB两项错误,全部的鱼、全部的蛇均只是一个区域的一种群体,不符合②。C项错误,“农贸市场”不符合①。

3、职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是()

A.对职业道德和职业才能的重视

B.职业化技能的培训

C.职业化行为规范的遵守

D.职业道德的培养和内化

【答案】：A

解析：职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是对职业道德和职业才能的重视。故选A。考点：职业道德与职

4、《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是()

A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C.尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾

D.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

【答案】：B

解析：《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。故选B。考点：职业道德与职

5、下列说法正确的是（）。

A.2000年9月15,秋风送爽，悉尼奥运会在一派欢乐气氛中开幕

B.《诗经》里的“七月流火”，非常形象的描绘了夏天天气的炎热

C.人们经常说的“绿色食品”指以绿色植物为主要原料制作的食品

D.水晶和沙子虽然外表差别很大，但它们的主要成分是一样的

【答案】：D【解析】悉尼在南半球，2000年9月是春季但非秋风送爽时。“七月流火”指天气转凉。绿色食品是无污染安全优质食品。水晶和沙子主要成分都是二氧化硅，所以说法正确的是关于二者成分一样的表述。

6、诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下，而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说，_________。典型的例子就是晋代的潘岳，他虽然有“拜路尘”的卑劣行径，但其《闲居赋》一文却展现了一份清雅独绝的隐逸情怀。填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.一个品格并不高尚的人同样有可能创作出动人的诗篇

B.人格是否高尚并不是决定作品质量高下的唯一要素

C.一些杰作的作者反而更擅长掩饰自己的真实品格

D.“知人知面不知心”的情况在创作领域尤为常见

【答案】：A【解析】题干强调诗歌面貌与学力素养等更直接相关。后文以潘岳为例，说明卑劣品行的人也能创作出有隐逸情怀的诗，所以应是品格不高尚也可能创作出动人诗篇。

7、精卫填海、卧薪尝胆体现的道德精神是()

A.居安思危

B.大公无私

C.励志自强

D.扶危济困

【答案】：C【解析】“精卫填海”在旧时被用来比喻仇恨极深且立志报复，后来则比喻意志坚决、不畏艰难。卧薪尝胆的含义是形容一个人能够忍辱负重、发愤图强。这两个典故都体现了励志自强的道德精神。考点：职业道德与职

8、××县公安局拟发文严禁赌博活动，应选（）行文。

A.命令

B.公告

C.通知

D.通告

【答案】：D【解析】《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，行政机关的公文种类主要有：①命令（令），适用于依照有关法律公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施和嘉奖有关单位及人员。②公告，适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。③通告，适用于公布社会各有关方面应当遵守或者